中考——復習走神怎么辦？伊頓教育一對一輔導老師幫你避免走神！

　　進入中考，學習的狀態以及氛圍就和初一初二不一樣了!!!緊張的復習可能會導致學生復習狀態出現問題，那么，針對復習走神這一情況，有沒有什么辦法呢?應該怎樣解決呢???伊頓教育一對一輔導老師幫你支招!!!這些復習技巧有效避免復習走神!!!

　　一巧：巧用心理暗示

　　“已經中考了”的心理暗示比什么都重要。人的成功較重要的莫過于知道自己處于什么樣的情形下，知道自己下一步要做什么。潛意識的意識到自己“已經中考了”，默默地告訴自己不能我行我素了，養成這樣的學習習慣那就意味著學習狀態的到來、成功的開始。

　　二巧：巧尋讀書環境

　　要尋找較佳的環境讀書。學校環境自不必說了，主要是在家里讀書的環境。無論是晚上還是周末，建議盡可能少呆在家里，因為家里是港灣，主要是休息的地方，哪怕有相當好的學習環境。

　　可以跟兩三個同學一起，去圖書館較好，又安靜，又有氣氛，一起寫，有問題還能問，累了也可以休息一會一起玩玩。特別是周末回家不想學習的學生很容易荒廢周末。

　　三巧：巧訂學習計劃

　　模擬課程表安排好每天課余時間學習計劃表，列出每天的學習科目和學習時間段，并盡量詳細地列明早晨幾點到幾點讀什么書，中午幾點到幾點午睡，傍晚幾點到幾點體育鍛煉、課外閱讀或各安排哪幾科學習。

　　每科兼顧到學習的吸收、復習、練習、歸納、預習五大環節，連各科學習期間的休息時間以及睡覺和起床都可列出來。訂下學習計劃表后，盡量排除干擾堅決執行。

　　四巧：巧理每天時間

　　要增加合理的睡眠安排，建議早上6：00后起床，中午休息30分鐘，晚上不要過23：30。如果上課常打瞌睡，便說明時間安排上有問題，學習效率很低。

　　實踐證明許多原本基礎較好的同學就因為不注意這點而在高考中失利。合理調整學習和休息時間，上課才能集中精力。應該意識到，70%以上的知識是靠課堂的，30%知識才靠課余時間彌補。

　　五巧：巧做訓練

　　中考是個大系統，各科目是零件，加強訓練是協調多學科學習、單科學習卓有成效的做法。

　　在做章節練習時，對每一題分配相應時間，盡量在規定時間完成，較后才對答案，看自己完成練習的正確程度，查找自己知識掌握程度，發現自己問題所在，在較短時間內予以彌補或矯正。正確率低于70%往往意味著自己在相關章節存在著較大問題。

　　六巧：巧抓零碎時間

　　零碎時間來無影去無蹤，沒用誰都不知道它來過，用了都說好。采用間斷性、頻繁性背誦，爭取零碎的時間，學語文和英語特別需要采用這種方法。

　　背誦語文、英語名篇名著時，同桌可以相互提示性對背，可提示一句話中的較前面一兩個字詞。當然，政治、歷史科許多評價性內容會隨時間而變，可考慮運用簡化記憶法或口訣記憶法。

　　七巧：巧養三個習慣

　　較重要的三個“養成”即養成做筆記、做標注、做錯題的三個良好習慣，解題過程中千萬不要滿足于得出答案，要清楚答案從何而來，力求把每一題錯的選項改成正確的選項，或指明錯誤原因，或標出證明性實例、反駁性實例。理科學習通過歸納可以增強復習效率，真正把握各種解題思路、方法和技巧，較大限度地避免考場上失誤。