父母的哪些行為會(huì)對(duì)孩子的自尊心有傷害？家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣用心呵護(hù)？

　　孩子也有很強(qiáng)烈的自尊心，不要以為孩子小就不需要顧及他們的自尊心。如果遇到問題，家長(zhǎng)只會(huì)吼叫、打罵，就會(huì)嚴(yán)重傷害孩子的自尊心。父母的哪些行為會(huì)對(duì)孩子的自尊心有傷害呢?家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣用心呵護(hù)?

　　我認(rèn)為家長(zhǎng)的以下行為較傷害孩子的自尊心：

　　1、否定孩子的成績(jī)，對(duì)孩子不信任。

　　孩子有時(shí)候取得了成績(jī)或者某方面的增強(qiáng)，是渴望孩子得到父母的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)的，如果父母忽視對(duì)孩子的鼓勵(lì)或者反而否定孩子，懷疑孩子不是自己努力的結(jié)果，父母的不認(rèn)可和不信任是傷害孩子自尊心的。父母對(duì)孩子的進(jìn)步要及時(shí)的給予鼓勵(lì)和贊許，孩子才會(huì)更加自信，學(xué)習(xí)也會(huì)更主動(dòng)。

　　2、拿別人家的孩子和自己的孩子作比較。

　　別人家的孩子，一直是孩子們的夢(mèng)魘，孩子特別不喜歡爸爸媽媽拿自己和別人做比較，尤其是說“你看看誰(shuí)誰(shuí)多好，不讓父母操心，誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)好，誰(shuí)誰(shuí)聽話，拿獎(jiǎng)了什么的。”這樣的比較是打擊孩子自信心的，也傷害了孩子的自尊心。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力和個(gè)性不同，沒有什么可比性，要相信自己的孩子，只要他努力了，就是較棒的。

　　3、當(dāng)眾教育孩子。

　　家長(zhǎng)在外人面前教育孩子，責(zé)罰孩子，說孩子的缺點(diǎn)，這些都會(huì)讓孩子覺得很沒面子，而傷害了孩子的自尊心。所以家長(zhǎng)不要在有外人的時(shí)候說孩子的不是，有問題單獨(dú)和孩子溝通，孩子覺得自己得到了父母的尊重，父母講的道理他也會(huì)聽得更認(rèn)真，教育效果會(huì)更好一些。

　　4、不和孩子商量，強(qiáng)迫孩子做某些事情，不尊重孩子的意愿。

　　比如報(bào)興趣班，或者報(bào)比賽，要先征求孩子的意見，孩子如果不同意不要強(qiáng)迫他做，興趣是較好的老師，強(qiáng)迫不僅會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，而且會(huì)讓孩子對(duì)父母產(chǎn)生不信任和疏遠(yuǎn)心理。

　　關(guān)于孩子的事情不要隨便就替孩子做決定，要和孩子商量商量，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)成平等的個(gè)體去尊重，孩子也會(huì)格外的尊重父母。

　　5、隨隨便便就打罵孩子。

　　不尊重孩子，無(wú)論大錯(cuò)小錯(cuò)，不了解下孩子的感受和原委，伸手就打，張口就罵，對(duì)孩子的打擊是大的，孩子會(huì)因此變得膽小，自卑，不自信。家長(zhǎng)要先弄清楚孩子犯錯(cuò)的原因，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并幫助他改正，要把孩子當(dāng)成一個(gè)個(gè)體去尊重，而不是當(dāng)成是自己的私有物品，任憑自己的意愿處置。

　　6、翻孩子的東西，偷看孩子的日記、信件。

　　這種侵犯孩子隱私的行為，也是傷害孩子自尊心的，孩子不想給你看，是因?yàn)樗X得還沒想好要不要給父母看，或者是自己的一些小秘密，家長(zhǎng)不應(yīng)該認(rèn)為孩子在自己面前就應(yīng)該沒有秘密，孩子小的時(shí)候還可以，但是等他大一些，知道害羞和自尊心強(qiáng)的時(shí)候，他會(huì)有一些只屬于自己的秘密，家長(zhǎng)不要過于關(guān)注，反而給孩子制造壓力，尤其不要翻孩子的東西、日記之類的，如果家長(zhǎng)給予孩子足夠的信任和關(guān)心，孩子會(huì)主動(dòng)和家長(zhǎng)分享一些他的小秘密的。

　　平時(shí)多和孩子交流，聊一聊彼此的工作和學(xué)習(xí)，把孩子當(dāng)成朋友一樣對(duì)待，在的談話中可以穿插一些安全問題，傾聽孩子的心聲，像朋友一樣幫孩子解決問題，內(nèi)心中要把自己也當(dāng)成一個(gè)孩子去喝孩子相處，孩子自然什么都愿意告訴你。

　　總之，孩子不是父母的私人物品，他們都是獨(dú)立的個(gè)體，有自己的思想，有起碼的尊嚴(yán)，家長(zhǎng)不要總是以老子自居，有事情多和孩子溝通，給孩子一些自由和尊嚴(yán)，對(duì)孩子多包容多理解，才能建立平等良好的親子關(guān)系。