小學(xué)生該如何養(yǎng)成閱讀習(xí)慣呢？作為家長應(yīng)該做些什么呢？

　　養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不僅是對語文學(xué)習(xí)有幫助，對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也是會產(chǎn)生深遠影響?。?！現(xiàn)在是一個終身學(xué)習(xí)的年代，知識的汲取都需要有一個良好的閱讀習(xí)慣為前提基礎(chǔ)。如果不能時時保持閱讀，增加知識的不斷輸入，就必然會慢慢跌落人后，甚至被殘酷的社會競爭所淘汰。

　　說到底，養(yǎng)習(xí)慣也是為了以后終生學(xué)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ)。

　　養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，當(dāng)然是越早越好。小學(xué)生該如何養(yǎng)成閱讀習(xí)慣呢?

　　一、不要限制讀書內(nèi)容，永遠從興趣出發(fā)去閱讀。

　　有的家長總是擔(dān)心孩子讀一些漫畫啊，童話啊，或是很幼稚的故事書。其實大可不必，一是因為書都有知識，都有做人的道理。二是只要孩子肯讀，其實就是給了家長一個機會，去觀察發(fā)現(xiàn)他的閱讀興趣，從而進行有效的引導(dǎo)、啟發(fā)。不然，孩子連讀都不讀一眼，談何引導(dǎo)，如何養(yǎng)習(xí)慣呢?

　　二、陪伴和親子閱讀是習(xí)慣養(yǎng)成的兩個支柱。

　　陪伴是指，你不必對孩子的閱讀指手劃腳，不必非要參與其中，只需要做到孩子在閱讀時，你不要玩手機，看電視，靜靜地坐在旁邊。較好也拿起一本書，動動筆，這些都是一種無形的影響，這樣的陪伴看似簡單，實際上影響深遠。

　　親子閱讀則需要拿出更多的時間參與到孩子的閱讀之中，與孩子交流讀書的心得，討論書中的內(nèi)容，所以也可以說，親子閱讀是更高級的陪伴，也是較有效幫助孩子培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的辦法。

　　三、制定計劃，堅持才是硬道理。

　　養(yǎng)成一個習(xí)慣很難，要毀掉一個習(xí)慣則很容易。有心理學(xué)家研究，只要能夠堅持21天去做一件事，就可以養(yǎng)成一個習(xí)慣，而要把這個習(xí)慣堅持下去，就要無數(shù)個21天堅持不懈去做。將習(xí)慣融入自己的血液與靈魂之中，成為性格的一部分，使閱讀成為自然而然的事情。這樣閱讀的習(xí)慣才算是較終養(yǎng)成了。

　　在具體的辦法上可以這樣做：

　　1.列書單，按照書單由淺入深，由易到難去執(zhí)行。

　　2.制定階段讀書打卡計劃，堅持下來則獎，破壞計劃則罰。做到獎罰分明。

　　3.每周一篇讀書筆記或是讀后感。動筆寫作，是檢驗閱讀效果的較好辦法。

　　較重要的還是堅持、堅持、堅持!