高中語文文言文通假字匯總（四），學習吧！

　　語文中文言文是很多學生的知識難點，因為涉及到的內容較多，且如果不能正確的理解通假字的含義，就有可能造成文章內容理解偏失!所以記憶和掌握通假字也是大家需要學習的內容!

　　邀：同“要”要挾。動詞。“陵壓百姓而邀其上者，”

　　要：同“邀”;約。動詞。“雖與府吏要，渠會永無緣。”

　　耶：通‘爺”;父親。名詞。“耶娘妻子走相送，塵埃不見咸陽橋。”

　　夷：通“怡;平和，和悅。形容詞。“與之論辯，言和而色夷。”

　　已：同“以”;同“以”“從此已去，勿復如是!”

　　以：通“已”;太甚。副詞。“而吾子又欲使吾為越之雪，不以病乎?”

　　佚：同“逸”;安逸，安閑。形容詞。“而人民日以安于佚樂;”

　　益：同“溢”;漲水。動詞。“澭水暴益。”

　　逸：通“佚”;散佚。動詞。左忠毅公逸事。”

　　翼：通“翌”;明(天)。名詞。“翼日進宰。”

　　陰：通“萌”，樹蔭。名詞。“綠楊陰里白沙堤。”

　　有：同“又”;更。副詞。“殆有甚焉。”

　　與：同“歟”;嗎。語氣助詞。“可得聞與?”

　　豫：通“預”;預先，事先。副詞。“豫備走舸，系于船尾。”

　　員：通“圓”;圓形。名詞。“以精銅鑄成，員經八尺。”

　　原：同“源”源泉。名詞。“此四者，民所衣食之原也。”

　　圓：同“圓”;圓形。名詞。“多平方，少圓。”

　　蕓：同“耘”;鋤草。動詞。“植其杖而蕓。”

　　暫：通“漸”，欺詐。動詞。“武夫力而拘諸原，婦人暫而免諸國。”

　　蚤：通“早”;在先，還沒到時候。形容“使遂蚤得處囊中。”

　　責：同“債”;欠別人的錢財。名詞。“先生不羞，乃有意欲為收責于薛乎?”

　　曾：同“增”;增加。動詞。“曾益其所不能。”

　　旃：同“氈”;毛織的氈毯。名詞。“與旃毛并咽之。”

　　霑：同“沾”;浸濕，浸潤。動詞。“因泣下霑衿，與武決去。”

　　振：通“震”;震動。動詞。“雖董之以嚴刑，振之以威怒，”

　　振：同“賑”;救濟。動詞。“大命將泛，其之振救。”

　　征：同“徴”;證據。名詞。“京師學者咸怪其無征。”

　　支：通“肢”;肢體。名詞。“四支猶溫，一目未瞑，”

　　枝：同“肢”;肢體。名詞。“為長者折枝，”

　　知：通“智”;聰明，智慧。形容詞。“以大知而察及邇言。”

　　祗：同“只”;只是。副詞。“祗辱于奴隸人之手。”

　　直：通“值”;價錢，代價。名詞。“系向牛頭充炭直。”

　　指：同“旨”;旨趣。名詞。“其稱文小而其指極大，。

　　質：通“贄”;見面禮。名詞。“乃令張儀佯去秦，厚幣委質事楚，”

　　陼：同“渚”;水中間的小塊陸地。朝發枉陼兮，夕辰陽。”

　　屬：同“囑”;囑托、托付。動詞。“屬予作文以記之。”

　　住：通“駐”;動詞“備用肅計，進住鄂縣之樊口。”

　　著：同“著”，穿。動詞。“著我舊時裳。”

　　轉：通“囀”;鳥宛轉地叫。動詞。“蟬則千轉不窮。”

　　椎：通“錘”;兵器。例句中前一個“椎”為名詞，后一個活用為狀語。“朱亥袖四十斤鐵椎椎殺晉鄙。”

　　濯：通“濁”骯臟，水不清。形容詞。“自疏濯淖污泥之中。”

　　茲：通“滋”副詞。茲，更加。“賦斂茲重”。

　　咨：同“諮”;詢問。動詞。“事無大小，悉以咨之。”

　　卒：通“猝”，倉猝。形容詞。“五萬兵難卒合。”

　　尊：通“樽”古代盛酒的器具。名詞，“人生如夢，一尊還酹江月。”

　　坐：同“座”;座位。名詞。“直上載公于上坐。”