高考，高中生晚自習如何安排更？

　　高中生晚自習是可以由學生們自由支配的學習時間，學生們可以鞏固今日所學，也可以預習明日知識，可以根據自己的學習情況來安排自己的學習內容，不過要如何安排才能更加的復習呢?每個人的學習情況不一樣，在自由支配的學習時間內就要合理安排適合自己的學習，而且要注意方法不能一個小時兩個小時都在苦思冥想一道題目，下面是給各位高中生的一些安排晚自習時間的方法，供大家了解!

　　晚自習——自我支配的黃金時間

　　高中知識是以螺旋式的方式累積而成，前面知識是后面知識的基礎，對前面知識的掌握不牢固或理解不透徹，常常導致后面知識學習的困難。

　　同時，各章之間知識的聯系加深，因此注意知識之間的聯系，發現知識之間的關系對增強學習成績重要。

　　晚自習時間，相對于高中生來說是能自我支配的黃金時間，晚自習的效率如何，直接影響到成績的提升與否。

　　知識復習

　　(1)閱讀白天老師講解的教材內容，包括課本里面的定義、概念、例題等，根據課上老師的講解，重新把思路理一遍。

　　(2)整理、補充、完善自己的課堂筆記，對于課堂上簡寫的筆記，要根據自己當天的課堂學習補充完整，既可以復習一遍重要內容，又可以方便以后再次復習。

　　(3)解決聽課過程中遺留的問題。課堂上難免有些內容聽不懂或者對某些知識點理解有些模糊，在進行了以上兩步之后，再看看課堂上聽不懂的點是不是都懂了，如果還是不懂，較好用本子記下來，課下去問老師或者同學。

　　完成作業

　　(1)挑自己不擅長科目的作業先做，讓自己精力較好的時候去攻克不擅長的科目，對于增強弱科有顯著效果。

　　(2)作業中努力嘗試但依然不會的題目，先放到一邊，找其他時間去問老師和同學。

　　(3)作業量太大的話，那些重復次數多、抄寫性的作業可以先緩一緩，等做完其他的作業感到頭腦沉重，思考東西比較費勁的時候 再做，當作放松大腦。

　　(4)識記性的作業和推算性的作業交叉進行。

　　課文預習

　　(1)閱讀教材，了解明天要學的知識，重點看看自己哪些點感覺特別難，做好記號，在聽課的時候，重視這些點的聽課。

　　(2)閱讀完后，如果時間充裕，可以嘗試去看看課后的練習(不會的題目，如果通過翻閱參考書也解決不了，就做好標識，明天在課堂或課后解決)

　　(3)對照前面所學內容以及預習的內容，看看有哪些知識是與明天所學內容有關聯的知識，抽點時間回看一下舊知識。

　　總結規劃

　　(1)總結一下今天完成了什么任務?學到了什么?解決了哪些問題?還有哪些困惑沒有解決……并反思自己今天學習活動的得與失。

　　(2)規劃明天的學習活動，包括學習時間、學習內容的安排，要解決哪些問題，達到什么目的……

　　第一階段：復習

　　高中學生的作業一般而言很多，但不管作業再多，晚自習的第一階段要做的事情還是復習。

　　①閱讀白天老師講解的教材內容。

　　②整理、補充、完善自己的課堂筆記。

　　③解決聽課過程中遺留的問題。

　　第二階段：做作業

　　在復習的基礎上做作業，無論是效率還是作業質量都要比盲目做作業要高很多。

　　①作業中努力嘗試過但依然不會的題目，先放到一邊，找其他時間去問老師和同學。

　　②作業量如果太大的話，那些重復次數多、抄寫性的作業可以先緩一緩。

　　③識記性的作業和推算性的作業交叉進行。

　　第三階段：預習

　　每天都要留一點時間來預習明天要學的內容，對即將到來的新知識做到心中有數。

　　①閱讀教材，了解明天要學的知識(看不懂的標識出來，明天帶著問題去聽課)。

　　②閱讀完后，嘗試去完成課后的練習(不會的題目，如果通過翻閱參考書也解決不了，就做好標識，明天在課堂或課后解決)。

　　③翻看、鞏固與明天所學內容有關聯的舊知識。

　　第四階段：總結與規劃

　　①總結一下今天完成了什么任務?學到了什么?解決了哪些問題?還有哪些困惑沒有解決……并反思自己今天學習活動的得與失。

　　②規劃明天的學習活動，包括學習時間、學習內容的安排，要解決哪些問題，達到什么目的……

　　第五階段：晚自習注意事項

　　①切忌以完成作業為己任，“除了做作業神馬都是浮云”的理念將導致晚自習效率低下。

　　②碰到難題，要有獨立思考的過程，切忌一不會就馬上問同學。

　　③在校晚自習時要保持的安靜，不能因為討論題目而影響他人的思考(實在要請教，請到教室外解決問題)。

　　④在家晚自習的同學切忌一心幾用，邊聽MP3，邊做作業，效率肯定低下。

　　⑤晚自習時，手機不能放在身邊，看新聞刷微博，很影響學習效率。

　　⑥實在太疲憊了，可先趴著休息會。邊打盹邊做作業費力不討好。

　　總之，高中生想要提習效率，就要抓住一切的學習時間，合理規劃自己的學習，要會利用晚自習的時間，高中階段的學習負擔還是比較重的，希望高中生都要堅定目標好好努力!