家長引導孩子如何認識互聯網，如何利用互聯網？

　　互聯網時代的到來，移動互聯網的興起。每一個身處在這個時代洪流中的人，都無一例外的會感受到信息時代所帶來的巨大沖浪。孩子作為未來新生力量，學會運用互聯網也是家庭和學校教育普通一課。好多家長會對孩子接觸互聯網比較敏感，有抵觸心理。但經過幾年的和孩子在上網這件事上斗智斗勇后發現，依然無法抵擋時代的洪流。

　　與其圍追堵截，不如去坦坦蕩蕩的引導。引導孩子如何認識互聯網，如何利用互聯網。對孩子如何利用互聯網學習，我認為較簡單的從3個方面可以引導孩子有效利用網絡。

　　1 、先看家長利用互聯網做什么。

　　一位喜歡打牌的爸爸，較開始是隔三差五和同事、朋友聚到一起玩，后來老婆吵鬧，嫌他老出去玩。索性他開始了在手機，電腦上打牌，下棋。后來又愛好上了讀網絡小說。媽媽呢，業余時間較喜歡手機上看肥皂劇、逛商城、刷朋友圈，閑聊。8歲的女兒也早早學會了打開手機搜電視連續劇，不僅看動漫，還能看長達幾十集的愛情肥皂劇和家庭生活劇。受爸爸的影響也喜歡上網上游戲，打牌。

　　這樣的案例相信生活中并不少見。還有一些家長是，自己在網上做什么可以，孩子是不允許的。可想而知孩子不會被影響到。父母打開網絡如果是看書，聽課，學習各種和技能知識。孩子自然會明白，原來網絡是幫助我們學習和工作的。所以說，父母的身教大于言傳。

　　2 、知識付費時代盡管如雨后春筍，也需要家長擦亮眼睛。

　　在這個全民知識焦慮時代，父母們一部手機里裝的知識和技能類的APP，至少都在三個以上。為了讓孩子學英語，會分門別類下載各種英語APP。還有唱歌的，繪畫的、舞蹈的、閱讀的、故事的等等，線上課程和學習APP讓人眼花繚亂，目不暇接啊。作為家長要學會甄別、篩選。幫孩子訂閱一個放心的知識學習平臺。還有各種線上課程。也需要經過考察和咨詢再選擇。

　　根據孩子自身的興趣選擇一到兩個即可。課外學習平臺也一樣，不宜跟風盲目隨大流。去買一堆課，一堆電子書。讓孩子自主學習，自己選課，選書。

　　3、學習時間管理。

　　利用互聯網學習，一樣需要時間管理。因為沉迷到互聯網中，時間會變得異常”飛速“。經常會覺得，還沒感覺到，刷手機一會已經過了大半天了。所以說，網絡也是較易偷走時間的。孩子在網絡上學習。也需要制定目標和時間。比如某個學習APP上都有課時。把每天的線上線下時間合理安排。

　　總之，想讓孩子學有所成，線上和線下同理。需要設定學習目標、學習計劃，學習反饋。時間管理和精力管理更為重要。讓孩子明白互聯網只是我們生活、工作、學習的一個工具和媒介而已。并沒有多么神奇和神秘。自然孩子也會正確的看待。利用互聯網更便捷，更的去獲取新知，從而幫助人們增強學習速度和知識迭代更新。這才是終極目標，成人如此，孩子也如此。引導孩子正確利用網絡學習。學有所成指日可待!