作文需要上輔導(dǎo)班嗎？作文中描寫游記的好語段收藏！

　　作文是語文試卷上分值較高的題型，作文是較能體現(xiàn)出學(xué)生的文學(xué)知識(shí)和能力的，也是較能檢測(cè)學(xué)生的語文知識(shí)積累情況，作文訓(xùn)練的重要過程是積累素材，多積累素材放在自己的作文中使用，時(shí)間長(zhǎng)了練習(xí)的多了在自己的作文中就能熟練的使用了。下面是小編匯總的作文中描寫游記的好語段。不會(huì)寫作文，作文寫作有困難的學(xué)生可以考慮一下伊頓教育的作文輔導(dǎo)班，教學(xué)生怎么寫作文，怎么使用寫作方法，希望對(duì)大家有幫助!

　　華彩語段

　　1、清晨，很早我們就啟程了，來到老虎灘公園。我們登上游艇，飽覽自然風(fēng)光。小小游艇在蒼茫的大海上，一會(huì)兒被推進(jìn)波的深谷，一會(huì)被涌向浪的瘋癲。風(fēng)越來越大，浪越來越高。海風(fēng)吹來，冷颼颼的，浪花在海風(fēng)的吹送下，變成無數(shù)晶瑩的水珠，打在臉上、腳上，頓覺清涼滋潤(rùn)，沁人心脾。

　　2、來到了天池瀑布，我完全被它的美姿所吸引了。瞧，瀑布有著像李白詩(shī)中所寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景象。如果你稍微抬頭瞧，那蒙蒙的水點(diǎn)，就濺到你的眼睛里。走近一些，你的衣褲便被打得半濕，讓你覺得渾身上下舒服極了!瀑布下有一泓清泉，在陽(yáng)光的照射下波光粼粼。那水底石頭清晰可見，有的形若孫悟空，有的貌似大螃蟹，真是千姿百態(tài)，美不勝收。 

　　3、較后一個(gè)景點(diǎn)，也是天泉洞較美麗的地方--“石林仙姿”。這里有各種各樣的鐘乳石，在彩色燈光的襯托下，姿態(tài)萬千：石筍出土，熔巖倒掛，異峰突起，怪石林立。大自然的神奇竟然把洞外地表上的石林搬入了洞中，更加玲瓏別致，如仙境一樣，美不勝收，令人流連忘返。

　　4、天鵝湖是個(gè)圓形的湖，四周柳樹環(huán)繞，芳草如茵。草坪上零零星星地點(diǎn)綴著紅的、黃的、藍(lán)的小野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是綴著彩色圖案的綠緞子。在湖的中央,橫跨著一座美麗的天鵝橋，像一根彩帶系在那里，把天鵝湖打扮得更加漂亮。

　　5、我還沒看夠，就被鬧鬧嚷嚷的人群卷到了一盞鯉魚燈前，它的嘴巴一張一合,鱗片閃閃發(fā)光，尾巴一搖一擺,像是在無邊的大海里游動(dòng)，兩只大眼睛一眨一眨的，似乎要跳過龍門尋覓可口的食物。

　　6、啊——這就是長(zhǎng)城，這就是西起嘉峪關(guān)，東到山海關(guān)，朝朝暮暮,迎大海日出，送戈壁落照，或翹首于峰巔之上,或俯身于峽谷之中，跌宕起伏，延綿萬里的長(zhǎng)城!這樣的雄偉奇拔!這樣的堅(jiān)韌古樸!可在地圖上看去，卻像銹斷了的鎖鏈，被人遺棄在荒野里。面對(duì)這象征偉大民族智慧和氣概的形象，我的心被征服了。

　　7、我們較感興趣的要算酥油花了。酥油花是藏民用酥油捏成的各種各樣的人物、花草。有《西游記》中的唐僧師徒四人，他們走在去西天取經(jīng)的路上。唐僧騎著白龍馬，沙僧挑著行李，孫悟空在前面帶路，豬八戒保護(hù)著唐僧。神態(tài)各異，栩栩如生。此外，還有“三打白骨精”等群像。

　　8、走進(jìn)大樓，就來到宋奶奶紀(jì)念堂。迎面是宋奶奶的巨幅半身畫像，她那和藹的目光中間閃耀著慈祥的光彩,嘴邊還露著微笑，好像在向我們親切地問好。這時(shí)，我感到真像在宋奶奶身邊那樣溫暖、幸福。畫像兩邊的木板上刻著綠色的小字，這是宋奶奶的題詞“愿少年兒童樹新風(fēng)，遵紀(jì)守法，有健康的身體，有知識(shí),有志氣，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。”宋奶奶的殷切教誨，傾注了她老人家對(duì)我們無限的愛，字字句句像春風(fēng)雨露一樣灑在我們心田。紀(jì)念屋周圍的櫥窗里陳列了宋奶奶和小朋友們?cè)谝黄鸬暮芏嘞嗥械氖撬文棠毯屯鈬?guó)小朋友合攝的;有的是宋奶奶和少數(shù)民族小朋友合攝的;有的是宋奶奶和演出的小朋友合攝的……你看，宋奶奶把孩子們摟得那么緊，那么親，她老人家笑得那么歡。孩子們擠在宋奶奶的身邊，都用天真、甜蜜的笑臉向著宋奶奶...

　　9、上班鈴一響,身穿白色工作服的工人們迅速走向自己的工作崗位，很快地做好一切準(zhǔn)備工作。制糖車間的阿姨不時(shí)地用盤子盛著壓制好的一顆顆光糖送到媽媽所在的車間來,“嘩嘩”地倒在干凈的桌面上。包裝車間的工人們各自取了一摞糖紙飛快地包起來。

　　10、我們步入?yún)浅卸鞯臅S——射陽(yáng)軒。書齋中間安放著吳承恩的半身塑像，看上去很莊重。后墻上的紅色絨布上，寫著“1504—1582”一排金字。東山墻上掛著幾幅小畫，畫面表現(xiàn)的是吳承恩小時(shí)候認(rèn)真讀書以及后來寫《西游記》時(shí)的情景。

　　11、還有一幅水彩畫，畫的是唐僧取經(jīng)和孫悟空大鬧天宮的情景，畫面上的人物無不栩栩如生。西山墻上，掛著當(dāng)代書法家的題詞。南面的柜子里，存放著國(guó)內(nèi)外出版的《西游記》的各種版本。

　　12、游覽了動(dòng)物展覽廳后，我們又來到了古生物展覽廳，看到了巨大的恐龍骨架化石，全身長(zhǎng)足有5米，細(xì)長(zhǎng)的脖子上頂著小腦袋，真有趣。這些古生物都有很高的科學(xué)研究?jī)r(jià)值。較后還參觀了南極考察展覽室，室內(nèi)陳列著海獅、豹等動(dòng)物標(biāo)本。自然博物館的確名不虛傳，值得參觀。

　　13、星星悄悄溜走了，月亮慢慢消失在天幕中。霧氣也變得淡薄了，在山坳里流動(dòng),像緞帶似的環(huán)繞著筆架山。天邊，幾片發(fā)紅的云彩，不知不覺鑲上了金邊。我知道,太陽(yáng)馬上就要升起來了。“太陽(yáng)，太陽(yáng)出來啦!”不知是誰第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了剛升起的太陽(yáng)，同學(xué)們都跟著歡呼起來。歡呼聲中，太陽(yáng)使勁沖破霧層，露出小半個(gè)臉。一蹦一跳，半圓——扁圓——整圓，較后終于沖出了地平線。

　　這些好段落大家可以學(xué)習(xí)一下，以后自己寫作文的時(shí)候可以模仿人家的寫作方法。伊頓教育有小初高的科目輔導(dǎo)內(nèi)容，有不同類型的輔導(dǎo)班型，大家可以好好了解一下!