剛開始學習寫作文的小學生，怎么教他們確定作文主題？

　　小學三四年級是剛開始學習寫作文的階段，確定作文主題對這個階段的孩子來說有些困難，這需要家長和老師的引導幫助。要先讓孩子知道什么是作文主題，作文主題在寫作文的過程中起什么作用，有什么方法能讓孩子確定好作文的主題等等這些問題都很重要，對于初學作文的孩子來說，打好這些基礎是很關鍵的，對于以后各種題材各種要求的作文就能得心應手了，下面就是伊頓教育網小編為大家整理的關于幫助小學生確定作文主題的方法和建議，大家參考一下!

　　01:

　　怎樣幫助孩子弄清什么是主題

　　作文的主題，就是作文的思想，就是作文全部內容所表現出來的道理、或情感。

　　怎么幫助孩子弄清什么是主題?我建議你找幾篇范文，讓孩子閱讀。讀完之后，和孩子一起分析范文的主題是什么?找范文的時候，較好找幾篇寫事的，找幾篇寫人的，找幾篇寫景的，分析不同類型的作文，都是怎么表現主題的，各自表現主題有什么特點。

　　02:

　　怎樣幫助孩子確定主題

　　作文的內容找到以后，要和孩子一起分析材料所蘊含的主題。比如寫《學做飯》這個內容，里面就蘊含著多個思想，可以確定“增強動手能力”的主題，也可以確定“減輕父母負擔”的主題，也可以確定“熱愛勞動”的主題。通過研究分析后，確定一個主題去寫就行了。

　　03:

　　怎樣幫助孩子表現主題

　　主題確定之后，還需要在作文中表現出來。那么如何去表現主題呢?

　　從位置來講，可以在開頭把主題點出來，也可以在結尾點明主題，也有在中間點明主題的。

　　從方法上看，可以用議論的方法點題，也可以用抒情的方法點題，也可以用語言描寫點題，還可以用引用的方法點題。

　　04:

　　怎樣幫助孩子一篇作文只寫一個主題

　　要告訴孩子一篇文章只能有一個主題，不能有兩個以上的主題。有名同學寫了一篇《我的新同桌》，文中寫了這樣一件事：在操場上體育課的時候，不慎我的腿磕破了一塊皮，老師讓同桌扶我去衛生室。她一邊走一邊安慰我，從衛生室出來，她還要背我上樓回教室。在教室她陪我聊天，分散我的注意力，使我減少疼痛。較后文章點題說，我的同桌真是一個有愛心的人，一個有責任心的人，一個助人為樂的人。一篇文章寫了三個主題，這是不可以的，一篇文章只能有一個主題。這個同學犯了主題分散的錯誤。

　　05:

　　怎樣幫助孩子確立正能量的主題

　　有些孩子喜歡寫負能量的主題。比如《不講衛生的老對》《打架大王》《戰爭會促進科技發展》等，這些題目就不夠陽光，缺乏正能量。寫作文確定主題要以正面為主，盡量少寫陰暗面的東西。要多歌頌，少揭露。寫同學，盡量去寫同學身上的品質，不要總是盯著同學的缺點去寫。要告訴孩子盡量去寫正能量的主題。

　　　作文主題是一篇作文的靈魂所在，整篇文章都是圍繞著作文的主題展開的，較后也要體現出作文主題所在，寫作文之前要先確定好作文主題！