小學二年級學生成績中等，暑假怎么做才能增強成績？

　　小學二年級的學生學習成績中等，家長不要操之過急，二年級的知識只是一個入門和基礎，成績固然好，但是成績中等也不要急，小學階段還是要注重孩子學習習慣的培養和訓練，這樣隨著年齡的增長，孩子才能有更強的學習主動性，這比上多少輔導班都管用!以下是伊頓教育網小編為各位家長整理的關于小學二年級學生在暑假的學習方法，大家根據孩子的具體學習情況來實施!

　　小學應該二年級只開設了數學和語文兩科。英語是在三年級才開始學習。我們就以數學和語文為例。

　　因為孩子學習是中等，所以孩子的基本知識孩子比較牢靠的，但是還是達不到掌握牢靠的地步，并且考試時由于緊張，好多不應該錯的也錯了，這都說明，基礎知識還是很欠缺的。暑假先抓基礎，以課本為準。可以選購一本一個知識點一練的資料。在做的過程中就可以發現孩子的問題了。

　　二年級計算學到了1000以內的加減法了。數也基本越來越大了，我看高年級的孩子很多偷偷使用計算器。可是考試的時候是不允許使用的。別管長大后計算是不是還很重要，學生時代的計算速度和計算能力可以影響孩子的數學水平。中等水平的孩子計算題達不到全部正確，總會出點狀況。速度也不是很快。當然這里面的計算還包括有余數的除法計算，有的孩子也比較困難。三年級就要學習兩位數乘除兩位數或者更大的計算，二年級的基礎打不好，到時會影響孩子的學習進程的。

　　中等的孩子掌握好基礎知識后可以做一些進步的題，比數學簡單點，比課本稍難點的題。這樣可以鍛煉孩子的思維能力。當孩子沖刺難題后，家長要不吝自己的夸獎，做不出來要循序善誘，多鼓勵，不可以急躁。口出埋怨和斥責之言。維護孩子的自信心和自尊心。

　　再說說語文。語文課本再學一遍沒需要。但是里面的生字詞，是可以在溫習一遍的。每天給孩子聽寫語文重點的字詞。過去我教二年級語文留作業都是一字二詞一句，解釋下就是，一個生字組兩個詞，并選其中一個造句。句子造的得多了，也給將來寫作文打下基礎。

　　語文的學習。我建議還是多多閱讀課外書。從孩子喜歡的書開始，對孩子進行有效閱讀的訓練，不要買了書，丟給孩子，叫孩子去讀。那不行，孩子根本還沒有學會閱讀呢。學校老師會帶領學生學一些經典的名家名篇。家里家長也要先把孩子領進門，有了的閱讀基礎后，家長在慢慢放手，叫孩子去閱讀，現在家長還是要多加援助，親子閱讀很有需要。

　　總之，對于小學生學習的輔導還是要以興趣為主，這樣孩子的學習積極性會更高，學起來就容易多了，希望小學生通過上面的建議，學習有所進步!