江西省16歲少年投訴學校違規補課收費卻遭勸退！！！

　　學校補課收費本就是違規行為，但由于學生和家長迫于社會壓力，大多都選擇接受!但近日江西省一位高二的同學在發出來投訴信之后，卻遭到了學校的勸退!!!這到底是怎樣一回事呢?和伊頓教育小編一起來了解一下具體情況吧!!!更多教育資訊請關注伊頓教育網站!!!

　　續投訴學校補課收費的舉報信發出之后，江西省贛州市于都縣16歲少年劉文展的人生軌跡發生逆轉。

　　截至今天，本應讀高二的劉文展已在家待了十多天。

　　新學期開學前，一條時任班主任賴晏斌發給劉文展母親張春華的微信顯示：“接到學校通知下學期不接受劉文展的報名，請換一個學校。”

　　劉文展不明白，學校怎么知道舉報信是他寫的?接到舉報為何不改正反而由班主任對其勸退?中國青年報·中青在線記者赴當地調查。

　　今天，涉事學校于都實驗中學的負責人稱，勸退劉文展，系班主任個人行為，已向劉文展家人道歉;校方正做工作勸劉文展返校。于都縣教育局方面稱，于都實驗中學確實存在違規組織學生有償補課行為，曾下令整改;教育局“未泄露舉報人信息”。

　　記者采訪時，于都縣教育局、于都實驗中學均口頭強調“劉文展疑似存在心理問題”，但均未拿出證據。對此，劉文展堅決否認。

　　舉報學校違規補課收費被“談話”

　　2016年9月，劉文展以中考580分的成績(780)入讀于都實驗中學。

　　于都實驗中學

　　于都實驗中學系當地一所包含初中部、高中部的民辦學校。該校校長王南昌稱，于都實驗中學1300多名同批次學生中，劉文展中考成績排名年級第20位，屬學校“免費生”。

　　一份該校與劉文展于2016年8月簽署的協議書顯示，學校免收劉文展高中3年的“學費、學期內補課費與資料費”。

　　第一封發至信訪局網上信訪信息系統的舉報信，是在今年3月7日。

　　劉文展在這封信中稱，于都實驗中學存在周六上午及周末全天的收費性質補課行為，他曾于高一上學期及高一下學期初在其他網絡渠道舉報，但時隔半年，學校依然在補課。他認為，于都縣教育局不作為，并懇請贛州市教育局及以上部門明察。

　　幾天后，劉文展所在的高一(10)班班主任賴晏斌單獨找到他，指著一個電話號碼問是否是其父親的。劉文展稱是自己的。

　　隨后，班主任的話題轉向了較近學校接到舉報。劉文展愣了一下，感覺自己舉報的事暴露了。他回憶道：“那天，班主任給我做思想工作，希望他改正。”

　　“學校是怎么知道舉報信是我寫的?被舉報后為何不改正反而來做舉報人的思想工作?”劉文展說。

　　隨后，他“憤然”在網上寫了第二封舉報信。

　　劉文展用“檄文”來形容這封信：投訴學校違規補課以及收買舉報人信息;縣教育局出賣舉報人信息，且對于都實驗中學違規補課以及收費情況放縱不處理。

　　劉文展的本意是希望贛州市教育局督促其改正，他沒想到贛州市教育局將此次投訴直接移交至于都縣教育局處理。

　　對處理的結果，他“并不滿意”。

　　學校曾違規補課收費

　　今年3月16日，于都縣教育局首次對劉文展的舉報予以答復。

　　這份《關于反映實驗中學違規補課及收費等信訪事項的答復意見書》顯示，于都縣教育局調查核實認為，于都實驗中學組織周末補課問題“基本屬實”，但收取補課費“與事實不符”。

　　該調查結果稱，該校于2016—2017學年第一學期開始至被調查時，組織了全校各年級學生周六上午上課，高中各年級還安排周日上課，其中初一、初二年級周六主要安排閱讀、寫作等興趣小組活動課，周日無安排;高一、高二年級周六、周日主要安排一周一練。

　　同時，該校20162017學年第一學期末向學生預收了1000元定位費(開學后抵新學期學費)，未另收取補課費。

　　對這一說法，劉文展“并不認同”。他稱，每學期末預收的1000元定位費，其實分為兩部分：其中定位費只有600元，另400元即“補課費”。他稱，此前，班主任賴晏斌收取時曾這樣講過。

　　今天，中國青年報·中青在線記者向賴晏斌求證，但在于都實驗中學，校方稱賴晏斌不在學校。記者撥打其電話，一直無人接聽。

　　劉文展還稱，2015年起，對于非“免費生”，于都實驗中學對學生每學期收取4300元學費;今年9月新學期起，上調為4900元。他認為，這是“舉報事件”發生后，學校變相收取補課費。

　　對這一說法，該校校長王南昌予以否認，稱不存在另收取、或變相收取幾百元補課費的行為。#p#副標題#e#

　　不過，在接受中國青年報·中青在線記者采訪時，王南昌稱，學校此前確實存在假期組織學生補課、收費的情況。

　　一份由于都縣教育局于今年2月9日發布的《關于實驗中學等四所學校寒假補課查處情況的通報》顯示，經查，于都實驗中學高二年級5個班級于今年2月4日至2月10日上課，收取補課費80元/生。

　　通報稱，該校寒假補課的行為嚴重違反了江西省教育廳《關于切實規范中小學規范辦學行為的若干規定》，收取補課費的行為嚴重違反了江西省發展改革委、教育廳、人力資源和社會保障廳《關于放開民辦學校教育收費有關事項的通知》精神;責成于都實驗中學進一步加強政策學習和管理、清退違規收取的費用，取消有關評優資格。

　　校方向舉報學生家長道歉

　　從發出第一封舉報信隨后被“談話”那天起，劉文展一直不明白，學校是怎么知道舉報信是他寫的。他認為，系縣教育局泄露舉報人信息。此后，他保持著“幾乎每周一次”的頻率，通過線上、線下繼續對于都實驗中學及縣教育局進行舉報。

　　于都縣教育局對“泄密”一說予以否認，稱調查組未向校方泄露舉報人信息。

　　該局綜治辦負責人肖輝說，教育局信訪工作人員接到舉報后，到學校了解情況，“學校一聽就知道是誰。”

　　對此，王南昌稱，據校方掌握的情況，劉文展初中階段就曾寫過舉報信。他補充稱，劉文展進校時學習成績好，但隨后一落千丈，上學“經常遲到”，與同學相處不夠融洽，對部分課程上課及作業態度不端，還存在不注意個人衛生、個性偏激等情況。

　　于都縣教育局調查組一名負責人稱，劉文展個性偏激，或有“青春叛逆期綜合征”，可能存在心理問題。教育局與學校曾請心理咨詢老師對劉文展進行開導。

　　劉文展對此予以否認。

　　劉文展稱，自第一封舉報信發出之后，校方曾多次找其及家人談話，要求他停止舉報。其家人曾勸他“不要繼續舉報”。

　　劉文展說，即便在8月底接到了班主任的威脅信息，他也認為應舉報到底。

　　對于這則勸退信息，于都實驗中學稱，系班主任個人行為，未經校方同意。 校方已對班主任予以批評，并到劉文展家中道歉，并多次邀請劉文展到校復課。

　　對此，劉文展表示，不接受校方私下道歉。他堅持認為，教育局泄露了舉報人信息，自己被勸退系校方打擊報復。他要求，上述單位承擔相關責任，并公開道歉。

　　劉文展說，自己的夢想是當一名教師，教出思想獨立的孩子。但他不愿再去于都實驗中學讀書，“希望換一個學校”。