孩子總是玩手機，家長應(yīng)該怎樣正確引導(dǎo)孩子？

　　孩子玩手機已經(jīng)是一個普遍的問題了，也出現(xiàn)了很多極端的個例：母親奪孩子的手機，兒子就打罵母親;父母不讓孩子玩手機，孩子跳樓自殺;爺爺不讓孫子玩手機，孫子拿刀砍爺爺。因此，我們就很容易批評孩子沉迷手機、脾氣太差，或者批評父母的管教太粗暴，甚至批評科技發(fā)展太快。

　　但顯然，科技的發(fā)展是我們無法控制和阻止的，那我們應(yīng)該怎么辦呢?其實，父母在其中就能起到很好的引導(dǎo)作用。

　　一、以身作則，不隨便在孩子面前玩手機。家長是孩子較易學(xué)習(xí)的榜樣，當家長在孩子面前沉迷玩手機打游戲，孩子便會“有樣學(xué)樣”跟著一起玩手機，而且還會認為家長沒有資格批評自己。

　　二、當孩子鬧脾氣，不要把“玩手機”作為哄娃條件。當孩子挑食不吃飯、不睡覺、各種“撒潑打滾”的時候，為了讓他們“聽話”，家長習(xí)慣拿來手機等電子產(chǎn)品讓孩子玩。久而久之，孩子就會養(yǎng)成靠耍性子來獲得手機的壞毛病。

　　三、一旦孩子使用手機，要強調(diào)使用規(guī)則。孩童時期正是好奇心強的階段，一味地阻止孩子接觸手機等電子產(chǎn)品反而會讓孩子產(chǎn)生叛逆心理，從而自己私下通過其它渠道去獲取手機。因此如果當孩子真的使用手機了，家長可以先和孩子“約法三章”，確認使用用途(看視頻、玩游戲、看資訊、找資料...)，強調(diào)使用時間等，讓孩子明白規(guī)則。

　　四、讓孩子知道沉迷玩手機的壞處。長時間玩手機容易引起近視、頸椎不舒服、精神萎靡等問題，這些是孩子自己能感知到的玩手機壞處，而譬如學(xué)習(xí)成績下降等方面的“隱性”危害，孩子可能不愿意承認是玩手機造成的影響，家長可與孩子“深度溝通”，引導(dǎo)孩子思考自己因為玩手機而帶來的一系列不良變化，讓孩子明確沉迷玩手機的壞處。

　　除了以上方法還有一種方法是較簡單有效的，那就是轉(zhuǎn)移孩子的注意力!

　　五、帶領(lǐng)孩子見識世界，培養(yǎng)孩子興趣孩子喜歡網(wǎng)絡(luò)世界，有很大原因是因為他的活動場所一般局限于家中與學(xué)校，生活缺乏樂趣，因此手機的“世界”里容易讓他沉迷。家長們除了需要多多陪伴子女，也應(yīng)該帶領(lǐng)孩子見識外面的世界，培養(yǎng)孩子更健康有趣的興趣愛好。