高三快開(kāi)學(xué)了，可是成績(jī)上不去該怎么辦？

　　估計(jì)很多準(zhǔn)高三學(xué)生都面對(duì)這樣的苦惱，學(xué)習(xí)成績(jī)本來(lái)就差，可是一想到要上高三了，學(xué)習(xí)壓力隨之而來(lái)，周邊的同學(xué)朋友都有自己的目標(biāo)大學(xué)，都在努力學(xué)習(xí)，可是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)就是上不去，學(xué)習(xí)目標(biāo)也很茫然，這應(yīng)該怎么辦呢?這一類學(xué)生首先要明白與其哀嘆自己的成績(jī)差，不如立刻馬上去學(xué)習(xí)，如果沒(méi)有目標(biāo)和方向就先考一個(gè)好成績(jī)?cè)偃ミx擇自己的方向，畢竟成績(jī)?cè)礁卟艜?huì)擁有更多選擇的權(quán)利，要不然就只能被選擇，以下是小編整理的一些建議，大家了解一下!

　　一、找回信心

　　找回信心的有需要，因?yàn)橹挥挟?dāng)我們對(duì)這個(gè)事情充滿信心的時(shí)候我們才會(huì)全身心的投入到這個(gè)事情上面去。如果我們自己本身對(duì)這個(gè)事情就沒(méi)有什么信心，那么我們又哪來(lái)的動(dòng)力去為之奮斗呢?所以說(shuō)越是高三較后階段越是應(yīng)該對(duì)自己有信心。找回信心的方法有很多種，從自己的身上去考慮哪一種更適合自己。

　　二、勤學(xué)苦練

　　已經(jīng)到了高三了，那么曾經(jīng)牽扯你精力的那些東西能丟掉就丟掉吧。游戲什么的也別玩了，因?yàn)榻酉聛?lái)你可以用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)真的不多了。學(xué)會(huì)勤勞，高一高二沒(méi)怎么學(xué)習(xí)那么你玩的也夠多了，是時(shí)候把心和精力全部都放在學(xué)習(xí)上了。你現(xiàn)在要比別人付出更多的心血和汗水你才能爬到和別人持平的位置，因?yàn)檫@都是你高一高二欠下的債。

　　三、補(bǔ)習(xí)偏科

　　到了高三這個(gè)階段學(xué)校里的課程大都是以復(fù)習(xí)為主了，如果你有特別嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象那么建議你去針對(duì)自己的所偏的科目去找一個(gè)適合自己的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或者家教老師補(bǔ)一下。因?yàn)樵趯W(xué)校里老師復(fù)習(xí)的節(jié)奏是快的，很多簡(jiǎn)單的只是都是一帶而過(guò)，而你本身就偏科可能那些簡(jiǎn)單的內(nèi)容你都不會(huì)，只能找一些老師重新的去教你。

　　四、利用資源

　　所謂利用資源其實(shí)是讓你利用好自己身邊的那些資源，尤其是身邊的同學(xué)們和學(xué)校的老師們。不要不好意思問(wèn)別人，要懂得勤學(xué)好問(wèn)。平時(shí)的自習(xí)時(shí)間多往辦公室跑一跑，其實(shí)老師都很喜歡愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，不會(huì)因?yàn)槟闳ザ嗔司陀憛捘恪６覍W(xué)校里面的老師更能夠的把握高考動(dòng)向，平時(shí)多跟老師交流，多聽(tīng)聽(tīng)老師的意見(jiàn)和建議。

　　高三的學(xué)生有壓力是很正常，但是大家也要學(xué)會(huì)將這種壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，適度的壓力會(huì)促進(jìn)大家進(jìn)步，過(guò)度的壓力也許會(huì)影響進(jìn)步，所以在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)!