高考作文得得技巧匯總！高考作文輔導(dǎo)哪家好？

　　高考作文得得技巧匯總！高考作文輔導(dǎo)哪家好？高考作文可以說是占了語文考試得半壁江山，決定著語文成績得高低，但是很多學(xué)生并不重視作文輔導(dǎo)，下面伊頓教育小編先給大家說說高考作文技巧，然后給大家分享一個高考作文輔導(dǎo)機構(gòu)。

　　高考作文技巧

　　1、寫好開頭和結(jié)尾，給閱卷老師良好的第一印象

　　高考作文是應(yīng)試作文，考場作文和平時作文是有區(qū)別的，考場作文以得分為目的，那么考場作文老師較為關(guān)注的就是開頭結(jié)尾部分。因為高考閱卷時間緊張，老師不可能逐字逐句去看考生的作文，那么只能重點看開頭結(jié)尾段。

　　中考同學(xué)應(yīng)該要訓(xùn)練開頭結(jié)尾，好的首尾段應(yīng)該是簡短、意思明了，富含深意。首尾呼應(yīng)，結(jié)尾處有升華，會讓人眼前一亮。

　　2、起一個合乎主題又別致的標(biāo)題

　　題好一半文，好的標(biāo)題對高考作文實在是太重要。好標(biāo)題的標(biāo)準(zhǔn)是：切合題意，能體現(xiàn)觀點;語言簡潔，富有文采;盡可能采用句子式的標(biāo)題，含義更加豐富。

　　起標(biāo)題，較怕的是空泛，或者過于標(biāo)新立異，以至于讓人不知所云。很多時候，閱卷老師僅憑分析考生的作文題目，就可以判定作文內(nèi)容。考場作文不需要打草稿，時間不允許，但是要對標(biāo)題進行反復(fù)斟酌。標(biāo)題不可修改涂抹，更不可以有錯別字。

　　3、秀一把表達(dá)技巧，卷面美觀

　　考場作文要得，除了首尾段和標(biāo)題，能展現(xiàn)過硬的表達(dá)技巧也很重要。基本的語言技巧包

　　4、敏感詞匯不要有

　　作文中不要寫對、社會、他人不利的語句，文字不要粗俗，語言不要太浮夸。緊扣作文標(biāo)題，以實事為例，再結(jié)合自己的看法，一篇好作文就可以了。語言較好有些文采，可以積累一些名人名言，寫作的時候選取合適的名言用在開頭結(jié)尾。

　　高考作文輔導(dǎo)哪家好?

　　這里為大家分享伊頓教育高考作文輔導(dǎo)班，伊頓教育從事小學(xué)生、初中、高中各個階段的課程輔導(dǎo)，有大班有小班，有一對一，有，有藝考文化課，有伊頓教育在線輔導(dǎo)等等。

　　伊頓教育高級教師高考作文輔導(dǎo)集結(jié)了各地的教育，這些教育經(jīng)過了伊頓教育嚴(yán)格的評選機制：

　　1.證件資料審核過關(guān)。教師資格證需要要有，這也是認(rèn)可老師的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然還要看一些身份信息，教學(xué)上取得的證書、獎勵等資料。

　　2.在線試講。既然在線輔導(dǎo)，當(dāng)然得熟悉在線講課的基本操作，得具有的網(wǎng)感，吸引學(xué)生注意力，讓他聽得下去。

　　3.現(xiàn)場面試。對老師現(xiàn)實生活中的“真人”進行面試，真真實實了解老師的性格、教學(xué)方式、教學(xué)經(jīng)歷等等。

　　4.教學(xué)技術(shù)考核。對老師教學(xué)能力、教學(xué)科目的考核，能不能解答學(xué)科知識，能不能啟發(fā)學(xué)生舉一反三，能不能延伸知識廣度等。

　　5.現(xiàn)場教學(xué)好評率要達(dá)標(biāo)85%。較后根據(jù)老師現(xiàn)場教學(xué)效果，教研老師對其進行打分，平均好評率要達(dá)到85%，才能入住平臺。

　　雖然高考迫在眉睫，我們也擁有了以上的寫作指導(dǎo)，但是作文時要靠積累的，我們不能操之過急，以平常心對待就好。括運用修辭手法，較常用的是比喻、擬人和排比。在開頭或者結(jié)尾處寫出一組精彩的排比句，會讓文章增色不少。 伊頓教育從事小學(xué)生、初中、高中各個階段的課程輔導(dǎo)，有大班有小班，有一對一，有，有藝考文化課，有伊頓教育在線輔導(dǎo)等等。