2020年的高考形勢怎么樣呢？在高考錄取上有什么變化？

　　高考的總體形勢一直都是嚴(yán)峻的，不過因為在不同的省市自治區(qū)，高校數(shù)量的區(qū)別，招生人數(shù)的不同，高考成績的高低不一樣會有細(xì)微的差別。高考可是一直被大家成為“千軍外馬過獨木橋”，怎么可能輕松隨隨便便就考出好成績呢，其實總體來看，高考的錄取率是比較高的，近幾年本科批次的合并、錄取分?jǐn)?shù)線會有所下降，招生范圍也在擴大，考上大學(xué)對于大多數(shù)高中生來說并沒有那么難，難就難在大學(xué)的層次的實力的區(qū)別!

　　01高考總?cè)藬?shù)將持續(xù)增加，各省人數(shù)將持續(xù)增加

　　從較近三年的高考人數(shù)來看是呈現(xiàn)為上升趨勢的。2020年適齡的學(xué)生生肖屬性以馬為主，人數(shù)趨勢仍然呈現(xiàn)為一個上揚的態(tài)勢，再加上每年都有一部分復(fù)讀生或社會考生參加高考，高考人數(shù)在今年的基礎(chǔ)上，將繼續(xù)上揚。

　　02高考改革步伐加快。

　　一是實行新高考的省份增加。在原有的上海、的基礎(chǔ)上，山東、天津、海南、北京等四省市將實行新高考政策。尤其是對于高考大省的山東省考生來說，高考形勢是嚴(yán)峻的，新的考試形式樣、新的成績統(tǒng)計方式，新的報考政策等，這些都會對考生將來的錄取形成大的沖擊，在這種改革的背景下，誰能如愿以償，這既是對考生的考驗，也是對家長的考核。

　　二是批次合并進行時。

　　2019年批次設(shè)置情況

　　1、本科批次：北京、天津、上海、、山東、遼寧、廣東、海南等省市本科批次合并。

　　2、僅有一、二本的省份：安徽、陜西、山西、江西、福建、河北、湖北、重慶、吉林、陜西、內(nèi)蒙古、寧夏、新疆、甘肅、四川、貴州、廣西、云南、西藏等

　　3、設(shè)立三本的省份：黑、湖南、青海

　　黑省將在2020年，將二三本進行合并。至于其他省份在2020年進行是否進行批次改革的這還要看各省公布的高考政策。

　　只要出現(xiàn)批次合并，以往的錄取數(shù)據(jù)的參考性就會大大的降低，由于該批次內(nèi)各個院校位置的重新洗牌，無形中增加了考生的報考難度。

　　03高考試卷命題的難度

　　2019年高考試卷使用情況匯總：從較近幾年的高考試卷的難度上看，總體還是維持在原有的基礎(chǔ)上，但是試題的命題更加靈活，對考生的考核更加綜合化，這就造成不同層次考生的對試題的難易程度認(rèn)知更加模糊。

　　04高考錄取的變化

　　對比較近幾年的各省分?jǐn)?shù)線變化情況，就會發(fā)現(xiàn)，雖然每年呈現(xiàn)的分?jǐn)?shù)變化有的起伏，但是一本分?jǐn)?shù)線(自主招生線)的入線人數(shù)總體呈現(xiàn)擴招的狀態(tài)，二本分?jǐn)?shù)線基本維持在原有的基礎(chǔ)上。

　　一本擴招的形勢在2020年將繼續(xù)增加，增加的錄取名額主要集中在本省院校、老牌、好的的二本院校。同時細(xì)心的家長還會發(fā)現(xiàn)，在正常批次招生的、大學(xué)的錄取名額在小量縮減，而在提前批、自主招生、綜合評價等多元化錄取的數(shù)量在增加。

　　另由于考生人數(shù)的增加，造成了同分人數(shù)的增加，使得考生的成績更加扁平化，對于院校的選擇難度加大。

　　總體看來2020年考生想要被、好的大學(xué)的難度在增加。

　　高考形勢不論如何嚴(yán)峻，高考的錄取都是者優(yōu)先的，只要你的高考成績足夠，就有更多的選擇可以供你選擇，不論是在大學(xué)還是在上都可以有更多的選擇!