山東省的高考3+3模式對文科生有什么影響？好還是不好呢？

　　山東省也加入了高考改革的行列，由之前傳統的文理分科改成了六選三的3+3選科模式，致使純文科的報考人數只有16.7%，純文科報考人數的下降雖然可能會減少文科生考大學的緊張壓力，但是純文科生的高考成績普遍在段的人數少，而且人數減少，以后大學對純文科學生的招生計劃人數也會減少，這就很可能以后實力強招生錄取線高的大學的文科學生會減少，這對于文科學生來說并不是多好的事情，以下是小編整理的一些看法!

　　1、競爭烈度對比

　　傳統的文科和理科，無論是物、化、生還是政、史、地，總有一些學生出現偏科或不擅長的情況，這變相的拉開了學生成績的梯度。同時傳統文科和理科是兩條平行線，各考各的，各報各的、各錄各的，競爭也是僅存在各自的范疇之內。

　　高考改革由原來的文科和理科變成了3+3的模式，當然現在也有不少省份實行的是3+1+2的模式。這種新的科目組合方式，使得考生更夠發揮各自的長處和特點，學生都變成了強強聯合的模式，由于不分問題，學生統一排名，這相對的加劇了高考競爭的烈度。

　　2、各個學科得分對比

　　新高考之后數學不再分文科和理科，這對傳統文科生是一種不利的消息。傳統的文科生大部分人的學習成績，是成也數學敗也數學的狀態。同時，在物、化、生、政、史、地等六個學科中，純粹的文科即政、史、地的組合高考得分是偏低的，這從以往的傳統文科和理科的一分一段表就能看出來，所以在六選三的過程中，傳統的文科學生是吃虧的。

　　3、文科生的、大學數量將會進一步壓縮

　　由于每個人的智能結構是不同的，擅長的方向也是不同的，由于純文科生對于數學、物理、化學的不感冒和排斥，只能選取相對擅長的政、史、地。題主提出山東省有16.7%的學生，選擇了政、史、地這個傳統文科的組合。在未來的新高考的模式下，純文科學生的、大學的錄取數量將會進一步被壓縮，這是可以預見到。

　　總體而然，對于選擇政、史、地純文科的學生，在未來的高考競爭中優勢是不大的，同時再加上招收純文科學生的學校本身數量就是很少，較終形成的局面就是升入高質量大學的機會在減少，這不是一個好消息。

　　山東省的六選三的選科模式對選擇純文科的學生來說是有不好的影響的，學生在選擇科目的時候要認真客觀，希望考生們都能順利完成高考，進入理想的學校!