2019年高考，現(xiàn)在學(xué)習(xí)還來得及嗎？

　　高考是學(xué)生時(shí)代對(duì)人生走向影響較大的一次選拔性考試，是對(duì)自己學(xué)生時(shí)代知識(shí)儲(chǔ)備、思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、知識(shí)運(yùn)動(dòng)等方面的一次綜合檢閱，考好啦，就會(huì)走向更高的學(xué)習(xí)平臺(tái)，考砸了，難免會(huì)垂頭喪氣。離2019年的高考還有80多天，學(xué)習(xí)來得及嗎?

　　“臨陣磨刀三分快”，只要學(xué)生在較后的八十天的復(fù)習(xí)備考過程中，按照備考計(jì)劃，穩(wěn)扎穩(wěn)打，以基礎(chǔ)考點(diǎn)知識(shí)體系的完善性為主導(dǎo)，以二三輪復(fù)習(xí)備考過程為基礎(chǔ)，逐步增強(qiáng)高考應(yīng)試能力，有可能在高考中取得理想的成績。

　　學(xué)生在后期的復(fù)習(xí)備考過程中要有進(jìn)步的信念，要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持，嚴(yán)格要求自己，要勤、要多思、要嚴(yán)以律己，采取各種行之有效的復(fù)習(xí)備考措施，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果，增加考點(diǎn)知識(shí)體系結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，完善知識(shí)系統(tǒng)，提升解題能力，促進(jìn)成績?cè)鰪?qiáng)。

　　學(xué)生要抓住二輪復(fù)習(xí)備考過程的專題訓(xùn)練過程，要總結(jié)專題訓(xùn)練方法技巧，梳理考點(diǎn)知識(shí)體系，將零散的考點(diǎn)知識(shí)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，建立縱橫聯(lián)系，理解各科考點(diǎn)知識(shí)主線，強(qiáng)化訓(xùn)練各學(xué)科的綜合知識(shí)的遷移應(yīng)用能力，總結(jié)部分綜合題型的常規(guī)解法，熟練基本題型的解題思路，強(qiáng)化訓(xùn)中檔題目的解題過程，逐步完善知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用能力。

　　在后續(xù)的三輪復(fù)習(xí)過程中，學(xué)生要重視三輪復(fù)習(xí)過程中的套題訓(xùn)練，要訓(xùn)練各科的答題的時(shí)間安排，要重視每一次模擬考試過程遇到的問題，對(duì)于某一題型的訓(xùn)練要具有針對(duì)性的訓(xùn)練，通過模擬考試訓(xùn)練來加強(qiáng)高考應(yīng)試能力;學(xué)生要通過套題訓(xùn)練過程要研究高考試題，研究高考試題結(jié)構(gòu)，對(duì)于某一類題型的解題思路要著重訓(xùn)練，要加強(qiáng)對(duì)于試題分析，明確自己存在的短板，針對(duì)不足補(bǔ)充知識(shí)結(jié)構(gòu)，以期達(dá)到高考應(yīng)試能力。

　　在后續(xù)的八十天時(shí)間內(nèi)，考生要利用各種行之有效有效的復(fù)習(xí)備考方法，例如建立需要的學(xué)習(xí)筆記，摘錄自己復(fù)習(xí)備考過程遇到的沒有掌握的題型、考點(diǎn)知識(shí)、易錯(cuò)題目，詳細(xì)的摘錄在各類模擬考試過程遇到的問題;利用晚上臨睡覺的時(shí)候進(jìn)行考點(diǎn)知識(shí)梳理與回顧，對(duì)于記憶模糊不清的，沒有徹底掌握的考點(diǎn)知識(shí)要及時(shí)補(bǔ)充。

　　在此過程中，考生要全力以赴，對(duì)于不懂的問題積極請(qǐng)教，不能積累問題。要增加每天的學(xué)習(xí)效率，要緊跟科任教師進(jìn)度，要學(xué)會(huì)釋緩壓力，要增加每天有充沛的精力，合理飲食習(xí)慣，進(jìn)行需要的體育鍛煉，保持樂觀的心情，全身心的投入到復(fù)習(xí)備考過程中。

　　總之，只要學(xué)生合理的利用好后續(xù)的每整天復(fù)習(xí)備考過程，端正心態(tài)，樹立信心，不要過多的想高考結(jié)果，主要努力學(xué)習(xí)，較大程度的提升各方面素能就行，即使較后的結(jié)果不理想，但只要自己曾經(jīng)努力了，盡力了就好。