2018年高考卷或地方卷會不會“試水”新題型？新高考語文科目會有哪些變化？

　　隨著新高考進程的不斷推進，大家對于新高考的好奇開始集中在新高考后各科考查內容、試卷試題的編排和評分方案上!!!但是我們也清楚高考改革是一個循序漸進的過程，考試內容也不會再一夕之間發生巨大的變化，但是新題型的出現也是會慢慢成為現實!

　　2018年高考卷或其他5套地方卷會不會“試水”新題型?目前不得而知。但是，我們還是有需要先來看看都有哪些科目或將出現讓人耳目一新的變化吧!本期我們來看一下新高考語文科目會有哪些變化吧!!!

　　語文

　　試卷結構變化

　　語文試卷分為閱讀與表達兩部分。閱讀包括文化常識、古代詩歌鑒賞、文言文閱讀、連續性文本閱讀、非連續性文本閱讀5部分，共19題，80分。表達包括語言文字運用和分析性寫作2部分，共4題，70分。仍為150分。

　　開發6種新題型

　　1.情境化的默寫填空題：改變給出上句，要求考生填寫下句的簡單記憶性默寫考查，設置一個可供考生理解、使用古詩文的情境，考生需要在理解情境的基礎上填寫句子。

　　2.傳統文化素養選擇題：從中國傳統文化、世界文化和社會主義文化中選取內容，考查學生的文化素養。

　　3.言語邏輯選擇題：通過短小材料營造生活、學習的情境，考查考生利用概念、判斷、推理等形式進行思維的過程。

　　4.混合型材料閱讀題：拓展試題材料來源，主要考查對多元化的文字材料、信息圖表的閱讀理解和信息加工處理能力。

　　5.實用性寫作題：要求考生撰寫諸如書信、通知、消息等在社會生活中常見的實用性文章。

　　6.分析性寫作題：要求考生撰寫滿足學習與研究所需要的辨析論證的分析性文章。

　　現代文閱讀

　　在考查內容上，需進一步明確現代文閱讀的考查目標，增加課外閱讀與閱讀方法的考查。在試題選材上，主動適應信息技術發展帶來閱讀文本形式的變化，擴大現代文閱讀文本類型，如圖片、表格、統計數據等，嘗試引入非連續性文本閱讀。

　　古詩文閱讀

　　首先，在文言文閱讀中，增加中華傳統文化的內容，尤其是如何用現代觀念審視古代作品，注重挖掘古代作品的當代價值與意義。其次，要注重古代詩歌鑒賞試題對于區分段考生、引導高中語文教學的重要作用，加強所選材料的經典性，避免試題設問過于寬泛，注意防止套作等問題。

　　高考語文命題目標變化

　　語文科從4個維度設計能力目標體系，即從交流工具的層面考查閱讀與表達能力，從思維工具的層面考查辨析、定義、歸納、演繹等邏輯思維能力，從認知工具的層面考查理解、分析、概括、綜合、應用等學習能力，從文化素養層面考查鑒賞審美、價值判斷等能力。#p#副標題#e#

　　高考語文命題方法變化

　　1.拓展試題選材范圍。選取體現社會主義價值觀、依法治國精神和傳統文化的素材，反映我國經濟、政治、文化、社會、科技等領域的建設成就;拓展試題材料的領域和范圍，在自然科學、社會科學、現實生活等多個領域中選取閱讀材料，增加表格、圖片、統計數據、文字表述等多種信息，為能力考查和素質展現提供充分的情境和背景，為考生自由思考創造條件。

　　2.語文科考試內容去除對字音、字形等死記硬背的內容要求，降低程式化的語法運用考查比重，突出語文讀寫素養，增加社會主義價值觀、中國傳統文化的內容要求。

　　3.打破過去封閉的試題呈現方式，根據考試目標和考試內容的更新，創新命題方法，做到形式和內容的結合和統一，互為表里，相得益彰。在理論與問題之間介入一個更真實、開放的情境，模擬生活中可能會遇到的場景。

　　特別提醒

　　語文和數學是自然科學、技術科學的基礎，在經濟科學、社會科學、人文科學的發展中發揮越來越大的作用。新確定的考試內容突出了語文和數學的基礎學科、工具學科的重要作用，符合學科特點和課程改革趨勢，反映了高考改革的方向，對體現高考的選拔功能、導向功能產生良好作用。