如何幫助小學三年級學生掌握寫作技巧，提升寫作能力？

　　1.激發(fā)學生寫作興趣。夸獎，讀范文，搞比賽，多形式的小練筆等等。

　　2.通過范文和反復的練習讓學生明白幾大類作文較基本的寫法。小學作文基本類型：敘事，寫人，狀物，寫景，或科幻想象作文，各種類型作文模式老師要提供并且把握住基本寫法，反復練習，這對于三年級學生很重要，否則他們會無從下筆。

　　3.讓學生積累好詞好句，并且經(jīng)常通過小練筆讓學生運用自己積累的好詞好句，練習把句子寫具體，表達得更生動，更有自己的語言特色，杜絕大白話，套話。

　　4.多搞活動，給學生提供豐富的，切合實際的寫作素材。現(xiàn)在課本上的寫作素材都已經(jīng)很老套了，老師要給學生出點新鮮的題，并且要讓學生有實際的體驗，學生才有話可說，不至于胡編亂造。

　　5.三年級寫作，老師要篇篇精批細改，找出每篇習作的優(yōu)缺點，更重要的是，要及時給學生反饋，及時修正習作中的錯誤，否則，學生沒有寫作動力和方向，容易喪失興趣。