初二學(xué)生成績(jī)很差，家長(zhǎng)很焦慮該怎么辦呢？

　　家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)差而感到焦慮，這估計(jì)是大多數(shù)中長(zhǎng)都會(huì)有的情況，可是家長(zhǎng)的焦慮并不能改變什么，也解決不了什么實(shí)際的問題，所以家長(zhǎng)要先緩解自己的焦慮想辦法幫孩子增強(qiáng)學(xué)習(xí)成績(jī)。初二學(xué)生本來就處于一個(gè)敏感的階段，心理和身體的變化會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)上的專注度不夠，成績(jī)的波動(dòng)就會(huì)頻繁出現(xiàn)，這時(shí)候家長(zhǎng)要先好好想想自己可以為孩子做些什么幫助他?下面是伊頓教育網(wǎng)小編整理的家長(zhǎng)可以做的一些幫助!

　　首先，家長(zhǎng)要做好孩子的心理疏通和引導(dǎo)。

　　除了階段孩子容易受到外界因素的干擾由于青春期的影響，身體和心理會(huì)面臨很大的變化這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)帶來很大的影響，尤其是心理情緒的變化，但使得很多家長(zhǎng)焦頭爛額，不知如何去解決孩子的問題。這個(gè)時(shí)候作為家長(zhǎng)首先要做的還是做好孩子的心理輔導(dǎo)工作，了解這一階段孩子心里面想的是什么，他們對(duì)學(xué)習(xí)是持一種什么態(tài)度，自己如何在孩子反映出的這些問題中去改變自己去改變孩子這是家長(zhǎng)較需要做的，心理方面的疏通對(duì)于學(xué)生來說至關(guān)重要心理出現(xiàn)問題，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，產(chǎn)生叛逆。一旦出現(xiàn)這種情緒的話，家長(zhǎng)再怎么勸說孩子學(xué)習(xí)也是無濟(jì)于事的。所以說作為家長(zhǎng)首先要搞清楚孩子成績(jī)不好，是否因?yàn)樾睦砬榫w發(fā)生了變化，對(duì)學(xué)習(xí)出現(xiàn)了叛逆情緒，家長(zhǎng)可以學(xué)習(xí)一些關(guān)于青春期孩子心理的書籍，一起幫助孩子做好心理的疏通和引導(dǎo)，增加孩子能夠回歸到正常的學(xué)習(xí)軌跡當(dāng)中。

　　第二，正確去分析孩子成績(jī)不好的原因。

　　學(xué)生成績(jī)好的原因千篇一律，但成績(jī)不好的原因千差萬別，作為家長(zhǎng)還是要正確分析孩子成績(jī)不好的主要因素有哪些，一般來說成績(jī)不好第一就是基礎(chǔ)比較差，從小學(xué)就沒有打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，升入初中以后積累的問題越來越多，導(dǎo)致孩子無法承受學(xué)習(xí)上的問題，從而導(dǎo)致孩子成績(jī)逐漸的下滑不理想。第二就是學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣出現(xiàn)問題，因?yàn)榛A(chǔ)薄弱自己又缺乏的自律性，不足導(dǎo)致在課上聽講認(rèn)真，課下不能夠及時(shí)的進(jìn)行預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，作業(yè)不能按時(shí)完成等等這些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣都會(huì)導(dǎo)致孩子成績(jī)不理想，第三就是容易受到外界因素的干擾，比如現(xiàn)在手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅猛，而手機(jī)上的游戲視頻對(duì)孩子來說有很強(qiáng)的吸引力，沉迷手機(jī)游戲和視頻分散孩子的注意力，好孩子不能夠集中注意力，集中心思放在學(xué)習(xí)上，導(dǎo)致孩子的成績(jī)不理想。

　　正是上面因素導(dǎo)致家長(zhǎng)在看待孩子學(xué)習(xí)過程當(dāng)中體現(xiàn)出了極大的焦慮的擔(dān)憂。

　　孩子成績(jī)不好焦慮是解決不了問題的，想辦法去解決這些問題才是關(guān)鍵。

　　孩子基礎(chǔ)差，那么就讓孩子開始重視課本回歸教材，把課本上的基礎(chǔ)知識(shí)重新整理。家長(zhǎng)可以協(xié)助孩子在網(wǎng)上找到相關(guān)知識(shí)點(diǎn)組織架構(gòu)。然后根據(jù)知識(shí)點(diǎn)的組織架構(gòu)逐一的去背誦記憶知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)在記憶知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)要加強(qiáng)練習(xí)，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的強(qiáng)化練習(xí)，只有足夠的練習(xí)才能增加知識(shí)點(diǎn)的鞏固和強(qiáng)化。同時(shí)在練習(xí)當(dāng)中要不斷地去善于總結(jié)歸納做題規(guī)律做題技巧和做題方法。

　　孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣出現(xiàn)問題的話，那么就要從平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷的去改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勸導(dǎo)學(xué)生在課上要集中注意力，跟著老師的思路聽課，隨時(shí)做好課堂筆記。課下及時(shí)的完成老師交代的作業(yè)，要學(xué)會(huì)及時(shí)的進(jìn)行復(fù)習(xí)和對(duì)新知識(shí)的預(yù)習(xí)。在寫作業(yè)的過程當(dāng)中要集中精力不要有拖延磨蹭到情況的發(fā)生。習(xí)慣是需要慢慢培養(yǎng)的。家長(zhǎng)在陪孩子學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中要十個(gè)去提醒孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這樣才能夠在慢慢的學(xué)習(xí)當(dāng)中改變，逐漸的增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　孩子成績(jī)不好，家長(zhǎng)的焦慮是解決不了什么問題的，找到解決辦法才是關(guān)鍵，希望以上小編整理的這些建議和方法對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生都有幫助!