漢字文化西安伊頓精深，這個尖字是上下結構，上面是“小”，下半部分是“大”，上面小下面大的物品不就是尖尖的嘛，這么來理解也能直接理解這個字的意思，還有其他引申義可以通過組詞造句來學習!比如：眼尖、耍尖、眉尖、冒尖、嘴尖、針尖、指尖、鼻尖，還有牛角尖等，以下是小編為大家整理的關于“尖”字的組詞和釋義，供

　　漢字、組詞、造句、作文，這是四個層層遞進的環節，學習組詞就是為了更好的理解漢字的意思，運用組詞造句，當然反過來句子中詞語的運用也可以推出漢字的含義。用“欠”組詞有虧欠、呵欠、欠債、欠款等，造句：由于家里經濟拮據，父母常年在外打工，一直覺得對從小被奶奶照顧長大的小紅有虧欠;他昨天晚上沒有好好休息，

　　用“依”字組詞其實有不少的詞語，比如依然、依戀、依依不舍、小鳥依人、相依為命等，除了這些還有哪些依組詞的詞語呢?這些詞語分別有些什么意思?學好組詞對理解“依”這個字也有很好的幫助，也是為之后造句寫作文提供更多更好的詞句素材，以下就是小編為大家整理的關于“依”字的組詞和詞語解釋，你都知道它們的意思

　　哪，這個字還是個多音字，讀音分別有nǎ na nǎi né něi，常用的拼音是 nǎ，哪里、哪些，哪個等等，造句有：你來自哪里?你是哪里人?哪個包包是你的?哪些是您的學生?組詞和造句都是有利于漢字的學習和理解，所以說學好一個漢字之后，組詞和造句的學習也是需要的，以下是伊頓教育網小編為大家整理

　　學好組詞有什么好處?字詞句篇這是一個層層遞進的過程，缺一個都無法成篇，而我們學好語文，一個重要的目的就是為了能清楚的運用字詞句來口頭表述自己的意思，能運用字詞句來抒寫自己的意思。只有學好組詞才能造句，比如1、羽毛，孔雀的羽毛真的很漂亮!2、羽毛球，我們上體育課大家喜歡打羽毛球!以下是小編整理