初三成績(jī)差，現(xiàn)在報(bào)名集訓(xùn)班還來(lái)得及嗎？

　　很多孩子上了初三之后，他的成績(jī)就突然下滑。初一初二的時(shí)候，明明基礎(chǔ)還不錯(cuò)，但是上了初三隨著題目綜合性變強(qiáng)，孩子的能力不足以跟得上題目的變化，所以成績(jī)?cè)诔掷m(xù)不斷的下滑。這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)看著心里十分的著急，都想著找一些捷徑能幫助孩子提提分兒。但是現(xiàn)在距離中考不足3個(gè)月，很多家長(zhǎng)心里起了疑惑，不知道報(bào)名集訓(xùn)班還來(lái)得及嗎？本期咱們就來(lái)討論一下這個(gè)話題吧！

　　初三成績(jī)差，怎么辦？

　　其實(shí)初三成績(jī)變差，這也是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象。很多孩子初一初二的時(shí)候，他的成績(jī)還是挺不錯(cuò)的，那主要是因?yàn)槌跻怀醵念}目難度相對(duì)于比較簡(jiǎn)單，初三之后題目的綜合性變強(qiáng)了，考察孩子的綜合能力是比較要求是比較高的，所以孩子就可能會(huì)跟不上，而且初三的話又面臨著中考，很多孩子的一些心理壓力比較大，面對(duì)自己日漸下滑的成績(jī)，又想不到合適的解決辦法，每天就是熬夜，早上也起不來(lái)，會(huì)導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹?lái)越差，從而陷入這樣的一個(gè)惡性循環(huán)。當(dāng)面對(duì)這樣的情況，作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么去幫助孩子呢？這是要求我們家長(zhǎng)必須給孩子規(guī)劃一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，來(lái)提高孩子的自律能力。可以試著給孩子報(bào)名一個(gè)全日制的中考集訓(xùn)班，讓孩子在專業(yè)教師的輔導(dǎo)下學(xué)會(huì)給自己規(guī)劃一套專屬于自己的提升方案，然后做針對(duì)性的提升訓(xùn)練，自己已經(jīng)掌握的知識(shí)進(jìn)行鞏固即可，沒(méi)有掌握的知識(shí)就做成專項(xiàng)訓(xùn)練，用這樣的方式實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)提分的目標(biāo)。

　　現(xiàn)在報(bào)名集訓(xùn)班還來(lái)得及嗎？

　　現(xiàn)在是3月中旬，距離中考不到3個(gè)月的時(shí)間，很多孩子和家長(zhǎng)都覺(jué)得3個(gè)月成績(jī)肯定不能提高多少了，覺(jué)得花錢也是白白浪費(fèi)，心里比較猶豫，不知道給孩子該不該報(bào)名這個(gè)中考集訓(xùn)班。但是小編想說(shuō)如果孩子對(duì)于學(xué)習(xí)有一定的主觀能動(dòng)性，當(dāng)這個(gè)興趣提升起來(lái)之后，哪怕是一個(gè)月，孩子都成績(jī)都是有所提升的。而且伊頓教育的中考集訓(xùn)班老師的師資力量非常強(qiáng)大，大部分老師畢業(yè)于985和211，他們對(duì)于提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有一套自己專屬的學(xué)習(xí)方案，只要孩子去積極的去配合，那在短期內(nèi)提升個(gè)四五十分還是很有可能的！咨詢熱線：400-029-6659。