初中語文作文6大答題技巧，初中語文作文學習方法

　　各位學生知道初中語文的答題技巧嗎?很多學生都反應語文作文比較難，不知道怎樣寫出一篇比較好的作文。為方便各位學生了解，小編老師為大家整理了初中語文作文6大答題技巧，初中語文作文學習方法，各位學生了解一下!

       初中語文作文6大答題技巧，初中語文作文學習方法

　　文題的選材、主題等與平時訓練的優秀習作相差甚遠，就需要借助其他方法來進行了。

　　第一、扣題改頭法：“頭”，即作文的開頭，這個方法要求緊扣文題，對平時優秀習作的開頭進行適當的修改，甚至重新寫作。讓開頭符合新作文的要求，這樣才能讓閱卷老師耳目一新。

　　第二、扣題換尾法：“尾”，即作文的結尾，就是根據文題，對平時優秀習作的結尾進行適當的修改，甚至重新寫作，用簡潔的語言扣題。這樣的結尾，才能呼應開頭，才能確保作文不跑題。

　　第三、描寫內容增刪法：寫同一件事，因為扣題的關系，需要表現的主旨不一樣，語句描寫的詳略就有所不同。要針對不同的作文題目，針對所要表達的文題的關鍵詞，增加一些關鍵的描寫內容，反之，那些無關緊要的內容就可以適當刪減。總之，一切要為表現作文的主題服務。

　　第四、修改感悟法：敘事之后，一般要采用抒情或議論的方式結尾，從而深化作文的主題。同一件事情，從不同角度可以得出不同的感悟。因此，作文的結尾要針對作文的主題適當調整，甚至重新寫作。這樣才能更貼近主題，給閱卷老師留下深刻的印象。

　　第五、調整寫作順序法：一個好的材料，敘寫的方式多種多樣。按時間發展順序敘事，是最常見的一種方式，如果采用倒敘，“精彩”開場，則越能吸引閱卷老師;如果將事情變得一波三折，則更能增添寫作的生動性;如果巧設伏筆，則越能彰顯敘事的技巧。當然，如果沒有十足的把握，盡量不要采用這種方式，采用平時優秀習作的原有結構或許更能得到閱卷老師的青睞。

　　第六、題記揭示主旨法：題記是寫在文章題目下面、正文之前的一段言簡意賅的文字。一篇文采飛揚的正文，再加上一段意蘊豐厚、精煉出彩的題記，可達到畫龍點睛的效果，必能使文章通篇生輝，讓閱卷老師眼前一亮。

　　注意：以上這些方法，有時只需使用其中一種，但更多時候需要同時使用多種方法才能寫成一篇佳作。