分組詞,與“分”字相關(guān)的詞語(yǔ)都有什么?

        小學(xué) 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2020-11-02 14:40:30

          組詞和漢字學(xué)習(xí)一樣都是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),會(huì)使用漢字組詞說(shuō)明對(duì)這個(gè)漢字的字義已經(jīng)清楚的掌握了,對(duì)小學(xué)一二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),識(shí)字組詞是基礎(chǔ)也是重點(diǎn)。今天,小編要為大家解讀“分”這個(gè)字,用“分”字組詞有很多,比如分別、分離、分開(kāi)、分手、學(xué)分、分鐘、拆分等等,以下就是小編整理的部分關(guān)于“分”字的組詞和詞語(yǔ)解釋?zhuān)蠹液煤脤W(xué)習(xí)一下!

        分組詞


        1、同分異構(gòu)體

        造句:熔融結(jié)晶精制技術(shù)目前不僅在精細(xì)化工產(chǎn)品和同分異構(gòu)體的分離中得到了推廣應(yīng)用,而且在大噸位的有機(jī)化學(xué)品,如雙酚A、萘等的生產(chǎn)中也得到了應(yīng)用。

        解釋?zhuān)悍肿拥慕M成和分子量完全相同而分子的結(jié)構(gòu)不同、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)也不相同的物質(zhì),如乙醇和甲醚。

        2、學(xué)分制

        造句:為了實(shí)現(xiàn)高師音樂(lè)系鋼琴學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)范鋼琴教學(xué)的內(nèi)容、改進(jìn)現(xiàn)行教學(xué)中的弊端,高師音樂(lè)系鋼琴課學(xué)分制的設(shè)置確有需要。

        解釋?zhuān)焊叩葘W(xué)校的一種教學(xué)管理制度。以學(xué)分作為計(jì)算學(xué)生學(xué)習(xí)分量的單位。凡需課外自習(xí)的課程,以每周上課一小時(shí),讀滿(mǎn)一學(xué)期并經(jīng)考試及格者為一學(xué)分;毋需課外自習(xí)的課程,如實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí),每周上課二、三小時(shí)為一學(xué)分。學(xué)生讀滿(mǎn)數(shù)量的學(xué)分,方得畢業(yè)。四年制大學(xué)的學(xué)分總數(shù)一般為120學(xué)分。

        3、十分

        造句:即使在這張專(zhuān)輯偉大的歌曲之中,這首歌還是顯得十分杰出,但是較多也只能得到5/5。

        解釋?zhuān)焊痹~,很:天氣~熱。

        4、秋分

        造句:無(wú)論巨石陣的較終用途如何??埋葬尸體、獻(xiàn)祭犧牲、崇拜神靈抑或是治療傷者??它的設(shè)計(jì)初衷應(yīng)該是對(duì)天體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行測(cè)量,諸如測(cè)量夏至和冬至、春分和秋分以及日蝕和月蝕。

        解釋?zhuān)憾墓?jié)氣之一,在9月22,23或24日。這整天南北半球晝夜都一樣長(zhǎng)。參看〖節(jié)氣〗、〖二十四節(jié)氣〗。

        5、子化學(xué)

        造句:外場(chǎng)對(duì)子體系作用影響的研究近年來(lái)已成為子材料成型加工工程、子物理、子化學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域中的一個(gè)熱點(diǎn)。

        解釋?zhuān)阂宰踊衔餅檠芯繉?duì)象的學(xué)科。主要研究子化合物的基本制備方法,聚合反應(yīng)的理論,特征結(jié)構(gòu)同特征性質(zhì)的關(guān)系,加工成型及應(yīng)用等。

        6、分解

        造句:如果你把一條復(fù)雜的公式分解成好幾個(gè)部分,你可以嘗試想象如果它是一個(gè)圖表的話(huà)會(huì)是什么樣子,或每個(gè)部分是如何相互影響的。

        解釋?zhuān)海ǎ保┮粋€(gè)整體分成它的各個(gè)組成部分,例如物理學(xué)上力的分解,數(shù)學(xué)上因式的分解等。(2)一種化合物由于化學(xué)反應(yīng)而分成兩種或多種較簡(jiǎn)單的化合物或單質(zhì),例如氯酸鉀分解成氯化鉀和氧氣。(3)排解(糾纏);調(diào)解:難以~|讓他替你們~~。(4)分化瓦解:做好各項(xiàng)工作,促使敵人內(nèi)部~。(5)解說(shuō)(章回小說(shuō)用語(yǔ)):且聽(tīng)下回~。

        7、分布

        造句:您可以使用該方法來(lái)生成大量記錄,然而,該方法有點(diǎn)過(guò)分簡(jiǎn)單了,因?yàn)榈闹刀际蔷鶆蚍植嫉模宜鼈冎g不存在相關(guān)性。

        解釋?zhuān)荷⒉迹ㄔ诘牡貐^(qū)內(nèi)):人口~圖。

        8、分號(hào)

        造句:試著去耶路撒冷或者拉馬拉,公開(kāi)表示“謹(jǐn)慎而又樂(lè)觀”后,你一旦在私下想要移去個(gè)逗號(hào),以色列人或巴勒斯坦人就會(huì)馬上擺出分號(hào)來(lái)阻斷逗號(hào)的去路。

        解釋?zhuān)海惨粋€(gè)商店分設(shè)的店:本店只此一家,別無(wú)~。

        9、黃金分割

        造句:那天晚上,她還沒(méi)坐下呢,我問(wèn)她知道不知道黃金分割,接著就開(kāi)始狂噴,沒(méi)完沒(méi)了的講我知道的的關(guān)于黃金分割的東西。

        解釋?zhuān)喊岩粋€(gè)線(xiàn)段分成兩部分,使其中一部分與全長(zhǎng)的比等于另一部分與這部分的比,這種分割稱(chēng)為黃金分割。這種比例在造型上比較悅目,故名黃金分割。也叫中外比。

        10、分餾

        造句:“如果確實(shí)是這樣的話(huà),那么你能夠把太陽(yáng)能的組成部分納入,然后把它和分餾出來(lái)哦氪氣混合,然后就可以獲得現(xiàn)在大氣層中的各項(xiàng)組成成分。”P(pán)epin這樣解釋道。

        解釋?zhuān)阂后w中含有幾種揮發(fā)性不同的物質(zhì)時(shí),蒸餾液體,使它所含的成分互相分離。這種方法廣泛地應(yīng)用在工業(yè)上,如提取汽油、煤油等。

        11、分析化學(xué)

        造句:這項(xiàng)研究結(jié)果發(fā)表于《分析化學(xué)》(AnalyticalChemistry)雜志上。研究建議盡可能保護(hù)這些受影響的作品免受紫外線(xiàn)和日光的照射。

        解釋?zhuān)夯瘜W(xué)的一個(gè)分科,研究如何用化學(xué)或物理方法確定物質(zhì)的化學(xué)成分或這些化學(xué)成分的含量,以及與此有關(guān)的理論知識(shí)。參看〖定性分析〗、〖定量分析〗。

        12、分散染料

        造句:對(duì)滌綸織物采用吸濕排汗整理劑DM-3740與分散染料一浴浸漬法工藝,探討DM-3740對(duì)不同濃度染料的染色性能的影響。

        解釋?zhuān)壕埘ダw維印染加工的主要染料。顆粒極小,不溶于水,借助擴(kuò)散劑的作用均勻分散于溶液中。有各種顏色,印染后不易退色。

        13、分號(hào)

        造句:試著去耶路撒冷或者拉馬拉,公開(kāi)表示“謹(jǐn)慎而又樂(lè)觀”后,你一旦在私下想要移去個(gè)逗號(hào),以色列人或巴勒斯坦人就會(huì)馬上擺出分號(hào)來(lái)阻斷逗號(hào)的去路。

        解釋?zhuān)海惨粋€(gè)商店分設(shè)的店:本店只此一家,別無(wú)~。

        14、分裂生殖

        造句:麥拿克獸為了繁殖時(shí)也會(huì)吃矽和其他的礦物,?們是無(wú)性的,只要吸收代謝了足夠的天然礦物,就可以藉著分裂生殖繁衍后代。

        解釋?zhuān)簾o(wú)性繁殖中較原始的一種方式,一個(gè)個(gè)體平均地分成兩個(gè)個(gè)體,如草履蟲(chóng)、某些腔腸動(dòng)物都以這種方式繁殖。

        15、定性分析

        造句:學(xué)者們對(duì)供應(yīng)鏈管理的信息技術(shù)平臺(tái)的作用進(jìn)行了一些研究,但側(cè)重于定性分析,對(duì)電子商務(wù)在供應(yīng)鏈管理中的應(yīng)用及應(yīng)用效果的定量分析報(bào)道較少。

        解釋?zhuān)悍治龌瘜W(xué)上測(cè)定某種物質(zhì)含有哪些成分的方法。

        16、分開(kāi)

        造句:這項(xiàng)于2007年和2008年進(jìn)行的研究發(fā)現(xiàn)不論年齡、性別如何,也不管他們分開(kāi)多久,感情深厚的兄弟姐妹對(duì)彼此都有積極的影響。

        解釋?zhuān)海ǎ保┤嘶蚴挛锊痪墼谝黄穑旱苄謨扇恕呀?jīng)三年了|這些問(wèn)題是彼此~而又聯(lián)系著的。(2)使分開(kāi):老趙用手~人群,擠到臺(tái)前|這兩件事要~解決。

          小學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單基礎(chǔ),但也是重要的,需要上輔導(dǎo)班的學(xué)生們可以打電話(huà)400-029-6659咨詢(xún)西安伊頓教育,有不同的輔導(dǎo)課程和班型供大家選擇,幫助學(xué)生們提習(xí)成績(jī)!


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