教育部公布了中小學閱讀目錄，高中生必讀哪些書籍？

　　閱讀是好的習慣，閱讀的好處有很多，對學生而言好處更多，所以學生們在學習之余抽出固定時間閱讀是需要的，閱讀習慣會讓學生們受益良多。教育部較新公布了中小學生的閱讀目錄，高中生有哪些必讀的書籍呢?伊頓教育網小編為大家整理了其中高中段的閱讀指導目錄，各位高中生好好看看，即使學習時間緊張，也要堅持閱讀習慣，會對高中生的學習有很大幫助的，大家看看以下的書目里你還有哪些沒有閱讀?

　　受教育部委托，教育部基礎教育課程教材發展中心組織研制并發布了《教育部基礎教育課程教材發展中心 中小學生閱讀指導目錄(2020年版)》，《指導目錄》分為小學、初中、高中三個學段，其中小學110種、初中100種、高中90種。具體書目有哪些?

　　教育部基礎教育課程教材發展中心中小學閱讀指導目錄(2020年版)

　　高中段

　　《指導目錄》的研制歷時一年，來自教材委、有關高校、研究機構和中小學校的110多人的團隊，經過基礎研究、分享、深入論證多個環節，根據青少年兒童不同時期的心智發展水平、認知理解能力和閱讀特點，從古今中外浩如煙海的圖書中精心遴選出300種圖書。《指導目錄》以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，體現馬克思主義中國化較新成果，努力突出方向性、代表性、適宜性、基礎性、性和開放性，力求兼顧多個學科、不同時代、多種文化和世界多個地區。

　　《指導目錄》分為小學、初中、高中三個學段，其中小學110種、初中100種、高中90種，統籌考慮了中小學生閱讀時間、閱讀特點和閱讀數量。《指導目錄》所列書目分為人文社科、文學、自然科學和藝術四類，充分體現德智體美勞培養的目標。

　　人文社科類注重選擇反映領袖人物、重要歷史人物和英雄模范人物的作品，將黨史、國史和改革開放史貫穿三個學段，幫助學生增強“四個自信”，培養中小學生愛國主義情懷。

　　文學類既注重推選了中國傳統文學名著和紅色經典作品，幫助中小學生弘揚中華傳統文化、繼承革命文化;又遴選了世界文學名著和外國當代作品，幫助中小學生增強對多元文化的理解。

　　自然科學類選擇了充分反映古今中外科學成就的經典著作，并注重分享當代中國作家的原創科普作品，培養學生的科學探索精神。

　　藝術類著重分享非物質文化遺產相關讀物，幫助學生了解和鑒賞傳統戲曲、書法和古代建筑等，培育和增強學生審美能力。

　　《指導目錄》是對現行義務教育、普通高中課程標準和教材的拓展與延伸，對于豐富中小學生精神文化生活、增強思想政治素質和科學文化素養具有重要意義。《指導目錄》所列圖書供學生自主選擇閱讀，各地各校不作統一要求，不得強制使用，不得要求學生全部必讀。教育部基礎教育課程教材發展中心將進一步指導學生、家長、學校和社會用好《指導目錄》，同時根據經濟社會發展需要對《指導目錄》進行動態調整，不斷完善更新。

　　高中生的學習時間緊張，但是合理規劃是有時間去閱讀的，而且閱讀對于高中生的影響也會很深遠，所以希望各位高中生在學習之余盡量保持好自己的閱讀習慣!