高考倒計(jì)時(shí)100天，高考作文滿分攻略!

       大家都說高考語文中的半壁江山就是作文啦，而且作文需要積累的，如果我們前期不注重作文的表達(dá)，到后期我們就很難再去提升的，那我們提高自己的作文成績都有哪些方法呢?我們應(yīng)該如何入手呢?該從哪些方面提高自己呢?下面我找到了一些方法，在這最后的100天我們可以開始從這幾個(gè)方面入手來提高作文分?jǐn)?shù)。

　　最后100天，我們可以從以下幾點(diǎn)出發(fā)提高自己的作文水平

　　自我復(fù)盤，攻克薄弱

　　第一步：總結(jié)寫作的優(yōu)點(diǎn)與不足

　　找準(zhǔn)自己的優(yōu)點(diǎn)。高三我們經(jīng)歷過大大小小的考試，也積累了很多自己寫的作文。找出自己寫得好的文章，分析一下為什么好、好在哪里，總結(jié)出屬于自己的寫作經(jīng)驗(yàn)。

　　認(rèn)識(shí)自己的不足。找出自己寫得較為一般的文章，找出薄弱點(diǎn)，是立意不準(zhǔn)還是語言平平，然后有針對性地進(jìn)行突破。

　　第二步：分析借鑒好文章

　　沖刺階段沒有時(shí)間大量閱讀課外文章，但是在歷年高考和平時(shí)的模擬題當(dāng)中，有很多非常值得學(xué)習(xí)的文章。其次，就是我們的同學(xué)也有很多佳作。

　　我們要借鑒學(xué)習(xí)這些好文章的思想觀點(diǎn)、立意方式、行文思路等，還可以借鑒一些好詞好句。我們不提倡背文章，但是可以將好文章與自己的文章進(jìn)行對比，取長補(bǔ)短，為我所用，但要在訓(xùn)練中學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。

　　第三步：有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練

　　強(qiáng)化自己的優(yōu)點(diǎn)。作文沒有必要搞題海戰(zhàn)術(shù)，但是每道題都要認(rèn)真思考創(chuàng)作的方式，這個(gè)思考和分析的思路、方法是可以用在其他作文中的，找到自己擅長的文章結(jié)構(gòu)，然后反復(fù)練習(xí)，爛熟于心。如果平時(shí)練習(xí)沒有時(shí)間寫完全文，也要列出寫作提綱，鍛煉寫作思維。

　　補(bǔ)足自己的薄弱點(diǎn)。寫作的薄弱點(diǎn)也要進(jìn)行針對訓(xùn)練，如審題立意，擬定標(biāo)題，設(shè)置開頭、結(jié)尾，建構(gòu)分論點(diǎn)，提煉觀點(diǎn)句等。

　　掌握方法，考場不慌

　　第一步：訓(xùn)練審題

　　審題的方法有很多，而且審題也是對閱讀能力的考驗(yàn)，看你是否能抓住中心。常見的審題方法有：

　　①抓關(guān)鍵句。關(guān)鍵句往往暗示著材料的中心，抓住關(guān)鍵句，往往事半功倍;

　　②明褒貶法。可以從出題人比較側(cè)重的點(diǎn)的來出發(fā)立意;

　　③提煉中心。提取要點(diǎn)以作為文章主旨，這樣比較容易切題;

　　④由果溯因。多問個(gè)為什么，對比結(jié)果找起因，原因往往就是要寫的點(diǎn);

　　⑤關(guān)系分析。分析材料中對象之間的關(guān)系，找突破口。

　　一般而言，比較常用的和起效較快的就是①和③兩種方法，可以應(yīng)對大多數(shù)的作文材料的立意問題，所以大家可以多加強(qiáng)一下這兩種審題方法的訓(xùn)練。

　　第二步：找準(zhǔn)立意

　　在考場上，因?yàn)椴糠挚忌徽J(rèn)真審題，不講究構(gòu)思，草率下筆，致使立意不新不深。考題往往借助材料表達(dá)主旨，所以要整體把握材料，找準(zhǔn)核心話題，看材料的褒貶態(tài)度，理清邏輯關(guān)系，組織出最佳立意。幾種立意的方法：

　　①橫向立意，就材料本身出發(fā)比較直接的觀點(diǎn)陳述;

　　②反向立意，選取與材料比較偏重的觀點(diǎn)相反的一面來陳述;

　　③類比立意，由事及人，由此及彼，選取與材料描述相近的點(diǎn)來寫;

　　④延伸立意，即是由現(xiàn)有的材料所體現(xiàn)的內(nèi)容延伸出與之先關(guān)的立意來。

　　第三步：梳理思路考場作文以議論文為主，下筆前要想好說理層次——準(zhǔn)備從哪幾個(gè)角度、側(cè)面、層次、階段展開(總分、層進(jìn)、對照等)，迅速搜索腦海中貼合的素材，方便寫作時(shí)具體展開。可以在草稿紙上簡單梳理，熟練的話也可以在心里搭建寫作框架。

　　第四步：調(diào)動(dòng)儲(chǔ)備素材

　　在立意和搭建框架時(shí)，要考慮自己所能想到的與之相關(guān)的素材，將主旨與素材在立意中結(jié)合起來。這又在另一方面體現(xiàn)出素材積累的重要性。

　　沖刺階段正是積累素材的黃金時(shí)期，避開“曝光度”過高的素材，可以選擇一些同時(shí)適用于多個(gè)話題的素材來記憶。大家可以從話題出發(fā)收集素材，如家國情懷、奮斗拼搏、文化自信等。

　　第五步：雕琢句式顯文采

　　不少同學(xué)的作文總是在45—50分之間徘徊，這個(gè)分?jǐn)?shù)的立意沒有什么大問題，問題就出在“文采”上，文章中沒有讓閱卷老師眼前一亮的出彩句。

　　而如何讓文章更有亮點(diǎn)，就需要在標(biāo)題是否新穎、開頭結(jié)尾能否照應(yīng)、語言是否優(yōu)美、論證是否有技巧等方面下功夫，而這些也都需要在寫作技巧上逐一突破。

　　以上就是我們需要努力的方向，真心祝愿大家再高考中作文可以拿到可觀的分?jǐn)?shù)，可以在語文成績上來距離。