2020年高考一二三卷的語(yǔ)文作文題目和解題思路!

        高考 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2020-07-07 11:40:50

          明天各位考生就要進(jìn)入高考考場(chǎng)了,第一場(chǎng)考試依然是語(yǔ)文,而作文是大家較關(guān)心的題型,考前有很多關(guān)于2020年高考作文的推測(cè)和分析,考完試后就有各種高考作文寫(xiě)作思路的解讀和指導(dǎo),只要學(xué)生們有的寫(xiě)作基礎(chǔ)和作文素材的積累,明天的高考語(yǔ)文作文會(huì)考好的!伊頓教育網(wǎng)站會(huì)在考后第一時(shí)間為考生們更新2020年高考123卷作文題目,大家及時(shí)關(guān)注!以下為教育部考試中心公布的2019年高考語(yǔ)文作文試題匯總

          1.Ⅰ卷

          閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。

          “民生在勤,勤則不匱”,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉?!百砼d夜寐,灑掃庭內(nèi)”,熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng),綿延至今??墒乾F(xiàn)實(shí)生活中,也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng),不愿意勞動(dòng)。有的說(shuō):“我們學(xué)習(xí)這么忙,勞動(dòng)太占時(shí)間了!”有的說(shuō):“科技進(jìn)步這么快,勞動(dòng)的事,以后可以交給人工智能啊!”也有的說(shuō):“勞動(dòng)這么苦,這么累,干嗎非得自己干?花點(diǎn)錢(qián)讓別人去做好了!”此外,我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。

          這引起了人們的深思。

          請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容,面向本校(統(tǒng)稱(chēng)“復(fù)興中學(xué)”)同學(xué)寫(xiě)一篇演講稿,倡議大家“熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起”,體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考,并提出希望與建議。要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

          2.Ⅱ卷

          閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。

          1919年,民族危亡之際,中國(guó)青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)。1949年,中國(guó)人從此站立起來(lái)了!新中國(guó)青年投身于祖國(guó)建設(shè)的新征程。1979年,“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃,莘莘學(xué)子胸懷報(bào)國(guó)之志,匯入改革開(kāi)放的時(shí)代洪流。2019年,青春中國(guó)凱歌前行,新時(shí)代青年奮勇接棒,宣誓“強(qiáng)國(guó)有我”。2049年,中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,中國(guó)青年接續(xù)奮斗……

          請(qǐng)從下列任務(wù)中任選一個(gè),以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份完成寫(xiě)作。

         ?、?1919年5月4日,在學(xué)生集會(huì)上的演講稿。

          ② 1949年10月1日,參加開(kāi)國(guó)大典慶祝游行后寫(xiě)給家人的信。

          ③ 1979年9月15日,參加新生開(kāi)學(xué)典禮后寫(xiě)給同學(xué)的信。

         ?、?2019年4月30日,收看“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)”后的觀后感。

         ?、?2049年9月30日,寫(xiě)給某位“百年中國(guó)功勛人物”的國(guó)慶節(jié)慰問(wèn)信。

          要求:結(jié)合材料,自選角度,確定立意;切合身份,貼合背景;符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

          3.III卷

          閱讀下面的漫畫(huà)材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

          

          (據(jù)“小林漫畫(huà)”作品改編)

          要求:結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息。

          4.漢語(yǔ)試卷

          閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。

          2019年5月10日,北京2022年冬奧會(huì)1000天。來(lái)安中學(xué)舉行“奧運(yùn)我較愛(ài)”的主題班會(huì)。小華說(shuō):“我較喜歡奧林匹克格言:更快、更高、更強(qiáng)!”大偉說(shuō):“我較喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)員馬龍。希望有整天我能成為世界,像他那樣自豪地說(shuō)‘I am made in China’(我是中國(guó)造)!”小齊說(shuō):“我較喜歡奧林匹克運(yùn)動(dòng)口號(hào):‘奧運(yùn)會(huì)較重要的不是勝利,而是參與?!覜](méi)什么體育特長(zhǎng),但經(jīng)常鍛煉身體!”

          請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容,結(jié)合你的體驗(yàn)和思考寫(xiě)一篇文章。

          要求:① 自擬題目,自選文體。 ② 不得少于600字。

         ?、?不得抄襲。 ④ 文中不得出現(xiàn)考生真實(shí)姓名、校名、地名等信息。

          5.北京卷

          從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

         ?、佟绊g性”是指物體柔軟堅(jiān)實(shí)、不易折斷的性質(zhì)。中華文明歷經(jīng)風(fēng)雨,綿延至今,體現(xiàn)出“韌”的精神。回顧漫長(zhǎng)的中國(guó)歷史,每逢關(guān)鍵時(shí)刻,這種文明的韌性體現(xiàn)得尤其明顯。中華民族的偉大復(fù)興,更需要激發(fā)出這種文明的韌性。

          請(qǐng)以“文明的韌性”為題,寫(xiě)一篇議論文。可以從中國(guó)的歷史變遷、思想文化、語(yǔ)言文字、文學(xué)藝術(shù)、社會(huì)生活及中國(guó)人的品格等角度,談?wù)勀愕乃伎肌?/p>

          要求:觀點(diǎn)明確,論據(jù)充分,論證合理。

         ?、谏?,指顏色;不同的色彩常被賦予不同的意義。2019年,我們隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年,歡慶共和國(guó)70華誕。作為在這個(gè)特殊年份參加高考的學(xué)生,你會(huì)賦予2019年哪一種色彩,來(lái)形象地表達(dá)你的感受和認(rèn)識(shí)?

          請(qǐng)以“2019的色彩”為題,寫(xiě)一篇記敘文。

          要求:思想健康,內(nèi)容充實(shí),感情真摯,運(yùn)用記敘、描寫(xiě)和抒情等多種表達(dá)方式。

          6.天津卷

          閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。

          不錯(cuò),目前的中國(guó),固然是江山破碎,國(guó)弊民窮,但誰(shuí)能斷言,中國(guó)沒(méi)有一個(gè)光明的前途呢?不,決不會(huì)的,我們相信,中國(guó)有個(gè)可贊美的光明前途。

          ——方志敏

          是大家的。愛(ài)國(guó)是個(gè)個(gè)人的本分。

          ——陶行知

          若能作一朵小小的浪花奔騰,呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動(dòng)人類(lèi)歷史向前發(fā)展,我覺(jué)得這才是一生中較值得驕傲和自豪的事情。

          ——黃大年

          以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考和感悟?請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章。

          要求:① 自選角度,自擬標(biāo)題; ② 文體不限(詩(shī)歌除外),文體特征明顯;

         ?、?不少于800字; ④ 不得抄襲,不得套作。

          7.上海卷

          傾聽(tīng)了不同的音樂(lè),接觸了不同風(fēng)格的異域音調(diào),我由此對(duì)音樂(lè)的“中國(guó)味”有了更深刻的感受,從而更有意識(shí)地去尋找“中國(guó)味”。

          這段話(huà)可以啟發(fā)人們?nèi)绾稳フJ(rèn)識(shí)事物。請(qǐng)寫(xiě)一篇文章,談?wù)勀銓?duì)上述材料的思考和感悟。要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。

          8.卷

          根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章;除詩(shī)歌外,文體自選。

          物各有性,水至淡,鹽得味。水加水還是水,鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣咸,五味調(diào)和,共存相生,百味紛呈。物如此,事猶是,人亦然。

          9.卷

          閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

          有一種觀點(diǎn)認(rèn)為:作家寫(xiě)作時(shí)心里要裝著讀者,多傾聽(tīng)讀者的呼聲。

          另一種看法是:作家寫(xiě)作時(shí)應(yīng)該堅(jiān)持自己的想法,不為讀者所左右。

          假如你是創(chuàng)造生活的“作家”,你的生活就成了一部“作品”,那么你將如何對(duì)待你的“讀者”?

          根據(jù)材料寫(xiě)一篇文章,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

          【注意】①立意自定,角度自選,題目自擬。②明確文體,不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

          寫(xiě)作文之前要注意審題,并迅速在腦子里組織寫(xiě)作思路和大綱,然后再下筆會(huì)更順利的完成作文!希望各位考生明天以較好的姿態(tài)走上考場(chǎng),完成考試!


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