數學成績一般是因為基礎嗎？數學一對一輔導可以補習基礎內容嗎？

　　數學成績一般是因為基礎的原因嗎?數學一對一輔導可以補習基礎內容嗎?在較近的時候秦學小編了解到有的學生在數學的模擬考試中是70多分，這樣的分數距離還是有的差距的，想要在中考或者是高考中取得理想的成績，那么數學的成績不能低，現在伊頓教育推出了數學一對一的輔導，不管是初中學生還是高中學生都是可以的，主要就是幫助學生查漏補缺，重點的掌握相關的數學基礎知識點，下面我們就來看看吧。

　　1.趁2020年的新氣象立新flag

　　數學考70說明基礎有薄弱之處。具體薄弱在哪里，我想你自己才是較清楚的。

　　假設幾何題證明方面，你不擅長做輔助線，那就主動去找這種類型題，有針對性地做5-7道題吧，記住：做對不是目的，關鍵是找到思路和沖刺口，清晰明了地知道，為什么這條輔助線要這樣做?而不是那樣做?其實說白了，就是為了證明這道題，題干里缺一個需要條件，而這個條件需要我們自己去建立，自給自足。

　　只有把基礎部分夯實了，才能更好地思考出正確的解題方法，同時大量地練習類型題有需要，熟能生巧，是常識。

　　2開始做歷年中考試題

　　如果說題海戰術漫無邊際的話，那么做歷年試題則無疑是定海神針了。到中考寒假，需要要開始大量做歷年中考試題了。

　　通過做試題你可以熟悉中考卷中的考試的內容，比如解方程，你熟悉了套路，這樣在做題的時候，你會氣定神閑，胸有成竹，增加必拿的分不丟，就是越。

　　通過做試題你會練出一種能力來，就是在一下子難以做出來的題目上，不白白浪費時間。有的題瞄一眼覺得答案不能很快做出來的話，移步到有把握的后面的題上吧!答卷，也需要學生聰明地做出取舍的。

　　做試題還可以掐時間做，做完對照答案，看自己可以得到多少分，一套一套地對比下來，如果分數在進步的話，你會收到巨大的自我激勵——較有動力的一種自我鼓勵!

　　3.適當尋求外界幫助，以點帶面沖刺全局

　　學習這件事有時候確實是需要從外部借力的。比如我偶爾幫學生解一道函數單選題，總習慣拿起筆立馬開算，怎么也得十分鐘吧，即使我算對了答案，但未必能給學生講通透了，可是經驗豐富數學老師，是帶著學生觀察它的函數式、函數圖像和題干給出來的坐標數字，2分鐘內答案就被清晰明了地“看出來了”，有趣還效率高啊!

　　雖然說修行在個人，但師傅如果不領進門的話，個人找對正確的修行方向還是有待商榷的，有時只是費了力氣，卻難有好效果。所以去找一些口碑和人品都好的老師，到他們門下去借力吧!遇上一個經驗豐富的老師，可以避免走很多不需要的學習上的彎路的。

　　伊頓教育高考數學輔導課程

　　· 常考專題檢測，找出弱項

　　· 重要考點沖刺，提升解題能力

　　· 總結解題方法，舉一反三

　　· 基礎知識得到進一步鞏固和加強

　　· 重點沖刺函數、數列、概率、解幾、立幾五大專題考點

　　· 數學思維進一步提升

　　· 自我總結誤區以及應對方案

　　· 模擬精題演練

　　· 沖刺卷試題訓練

　　· 高中重點專題函數、數列、概率、解幾、立幾沖刺

　　· 高頻考點匯總

　　學好數學就要抓住相關的基礎內容，伊頓教育數學一對一的輔導是根據學生自己的實際情況制定的，詳情可以在線或者是電話咨詢。