高中對于一個孩子來說,是叩響大學的一道門檻。好的高中,學習環境濃厚,師資力量雄厚,教育教學資源也會很豐富。由于好的高中,已經培養出了許多學校的高材生,對于老師來說,在育才方面也會有更豐富的經驗。因此我們不妨借鑒一下高中所體現出來的優勢,談一下擇校需要考慮的因素有哪些。
率
衡量一所高中教學成果好壞的主要的指標。一所好的高中,有自己的一套培養學生的模式,在高考的時候,可以培養出更多學校的學生。而這種培養模式也是很科學的,適合大多數人。相比之下對于普通高中來說,我們可以關注每一年考入學校的人數,一本達線率、二本達線率等等指標。一旦上線人數多了,這種適合本地區培養模式的指標也就建立起來了,慢慢地率也就會增強不少。
師資力量
一所高中如果由特級教師、學科帶頭人等等的師資,相信教學質量也是高的。好的師資力量可以帶動一大批教師的成長,因此整個學校的教學質量才會增強;同樣的,好的師資力量是教學經驗的積累,所講授的知識更能被學生習得和掌握。目前正面臨的新高考,隨著開設科目的增多,能吸引更多的教師也是需要的,因此師資力量是很重要的一項考核標準。
教學資源
如果打開一所高中的網站,映入眼簾的是各個學校(重點大學)的宣講、各種奧賽獲獎情況以及開設的各種興趣選修班等等內容,這在培養一個學生的價值觀和興趣方面是有用的,亦可以打開學生的視野。包括校友可以分享學習經驗,激勵學生更好的學習。
招生規模和錄取分數線
一般高中在招生的時候,是根據自己的師資力量、教學資源等條件來招生的,因此招的學生越多,意味著培養力量更大。錄取分數線越高,意味著可以吸引更多好學生,學校學習環境自然很好,更有利于學習。
雖然好學校將更多好的生源都吸收走了,但是每一所高中均有好學生,也有差學生。當選擇了一種學習環境之后,我們家長能夠做的就是給孩子提供更廣闊的的視野,比如借助于網絡提供更好的的學習資源;借助于自己的資源,給孩子提供更多實踐方面的鍛煉等等。