政史地三科的復習重點是什么？藝術生需要上補習班嗎？

　　政治、歷史和地理三科是文科綜合，對文科生來說較難的知識點的系統復習，因為這三科的知識點繁雜細碎，要想扎扎實實掌握這些基礎知識，你就需要有時間有精力去歸納總結和整理，而藝術生較缺的就是時間，課的備考復習考試已經占據了高三學生的很多時間，留給文化課復習備考的時間本來就不多，這時候學生們可以考慮報伊頓教育的藝考生文化課補習班，幫助藝術生們增強復習效率，在高考前較大程度的進步!

　　政治

　　政治考試主要以大量的熱點問題為載體進行命題，但一些次熱點問題也同時會出現在試卷中。因此，在一輪復習中，兩者要兼顧。在考查能力上，主要是對考生綜合能力的考查，所涉及的知識以多樣性、現實性和綜合性呈現出來，考查學生的創新精神和解決實際問題的能力。試題均采用組合式設計，即用“一材多題”的形式來考查學生。它需要考生用學科內外的知識，滲透交叉分析。

　　試卷在綜合考查的力度逐漸加大，在評分標準上也更加體現了多樣性和靈活性。在高考政治試題中，綜合測試部分只占到整個試卷分值的20%，單科知識仍占考試的主體。因此，對單科政治課的學習，需要扎扎實實做好第一輪復習工作，對課本中基本的、的概念與要點要進行準確地記憶和理解，并能靈活運用。死記硬背、一知半解所得到的知識，在綜合考試中都是無效的。

　　另外，在第一輪復習中，還要注重知識間的區別和聯系，尋找貫穿知識點的線，通過比較、列表、畫圖等方法構筑知識體系，從而形成對知識的系統化把握。此外政治考試多以現實生活立意命題，注重對事物的認識和分析理解。所強調的能力，主要是學習能力，即選擇、加工、提取信息的能力，以及綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。因此，考生在第一輪復習中需要加強對知識的整合，學會從整體上把握知識，形成完整的知識框架。這就要求考生更要重視挖掘知識，特別是主干知識的內在聯系，需要在對基本概念、基本觀點和原理掌握的基礎上，根據知識間的內在聯系，打破章節界限，形成教材的知識網絡。

　　然后在此基礎上，形成學科內跨教材的知識滲透，把不同內容的政治知識融合起來，加以歸類，并使之網絡化、序列化和專題化，增強自己從變化中找不變，以不變應萬變的能力。另外，要增強政治學科的分析能力，需要把政治放到綜合學科的大環境中去思考。因此，考生不僅要研究科內知識的內在聯系，更要加強與史、地、語、數等學科的聯系，使自己的學習逐步適應綜合考試。

　　較后，考生們要在平時的學習中關注、關注社會、關注世界、關注我們共同生存的空間。為此，同學們要注意平時利用電視、廣播、報刊、互聯網等各種渠道和手段獲取大量的社會信息。在第一輪復習中以掌握知識為主，但也要根據教材知識結合熱點問題進行分析。

　　這樣既可以對熱點問題及時了解和思考，又可以增加熱點問題的覆蓋面。同時，試題往往利用一些小切口，抓住一個主題或中心形成若干道試題，考查學生解決實際問題的能力。因此，考生在第一輪復習中需要在老師的指導下，形成規范的答題模式和清晰的答題思路。這一點在綜合考試復習中顯得尤為重要。

　　歷史

　　近幾年來，歷史考試的趨勢主要有以下幾點：1.題型固定。2.政治史、經濟史、文化史內容兼顧，政治史內容比例較高，次為經濟史，再為文化史。3.記憶要求降低，能力考察突出。4.由圖入史、因文入圖，圖文聯系緊密。5.現實熱點穿插在題中。針對歷史考試的趨勢，我們在第一輪復習的時候要注意：

　　1. 需要復習。考試內容覆蓋考綱范圍的每一時段，中國古代史、中國近現代史、世界近現代史等。由于政治史內容分值高，應作為復習的重點。

　　2.在具備掌握歷史知識的基礎上，加強能力的培養和訓練。通過剪報、閱讀、摘記、寫概要等方法擴大知識面，拓寬視野，開闊思路，增強文字表述能力。

　　3.聯系時政熱點，提煉分析。以歷史知識、觀點為基礎，使熱點和歷史知識之間做到有機的聯系。

　　4.在歷史高考中，命題者有意地創造與我們平時訓練不同的語境，這是考察我們的適應能力，同學們對試卷的閱讀有異樣、不適應的感覺是很正常的。要減少這種感覺，平時應進行大量的閱讀，同時要注意增強閱讀速度。此外，近年來，高考歷史試題中，選擇題、簡釋題、問答題和材料分析論證題成為基本的考試題型。這些題型的考察功能、特點和要求各有不同，認識各種題型的功能、特點，掌握它們的解題技巧和方法，對于增強成績是十分需要的。

　　地理

　　高三地理學習與復習的內容多而雜，而且很多基礎知識和基本技能又分散覆蓋在初高中的教材中。往往是學了新的，忘了舊的。如何做好高三地理的學習與復習，是同學們要面臨的重要問題。

　　01 狠抓基礎、增強能力所謂基礎，指的是基礎知識、基本能力、基本的思維過程和基本的地理素養，而這些基礎的復習應以教材為載體。在緊密聯系教材、鞏固知識的同時，使能力得到逐步增強。

　　02 圍繞一個中心打好基礎中心就是主干。從近幾年文科綜合試卷中的地理試題來看，高考考查的主干知識包括：影響天氣的天氣系統：鋒面、氣旋與反氣旋;氣候的形成因子、氣候類型的分布、氣候特征和氣候類型的判別;世界洋流的分布規律及其對地理環境影響、內外力作用與地殼的變動，地殼物質的循環，河流的補給與水文特征;自然帶的分布規律;農業的區位因素;工業的區位因素;城鎮的規劃與布局、城市化及其問題;人口遷移;文化擴散;旅游資源的評價;環境問題與可持續發展等等。對于這些主干知識，學生們要準確的理解其內涵和外延。搞清每個知識點的來龍去脈、適用范圍和條件。多層次、多角度、全方位疏通每一個知識點。還要對重點知識進行系列整理，理清知識間的橫向關系和縱向聯系，逐步構建自己的知識體系框架，形成知識網絡圖。

　　03 形成兩個習慣一個是盡早訓練，形成正確的答題習慣。另一個是形成關注熱點、拓寬視野的習慣。

　　04 抓住三種圖表，增強識別地理特征的能力圖表是地理學的第二語言，其突出特點是將“空間概念”或“可量化”的地理事物用直觀形象的形式表現出來。考試也經常以圖表為載體考察地理知識。圖表可分為三種：一是等值線圖，如等高線、等溫線、等壓線(面)、等鹽度線、等降水量、等震線、等潛水位線等;二是統計圖表;三是區域地圖。通過一輪復習，學生應能做到熟練解讀各種比例尺的地圖及地形剖面圖，并能在圖上識別主要地理事物的位置或分布區;熟練使用和說明各種等值線圖、示意圖、景觀圖像、各種自然要素和社會經濟的統計資料和圖表等;并能根據要求繪制簡單的地理圖表。

　　05 走出六個誤區增強復習效率同學們在復習的過程中，除了要隨時注意適度調整自己的復習計劃外，也要注意是否陷入了學習的誤區：1)對自己沒有準確定位，好高騖遠。2)面面俱到，一味求全。3)學習無計劃，盲目跟從老師。4)零敲碎打，死記硬背。5)題海戰術，追求數量。6)審題粗心，解題方法僵化。地理是文科中相對偏向理科的學科，要求學生既要有較強的文字分析整合能力，又要 具備較強的數字處理能力。因此，不少學生在學習地理時感到十分困惑，甚至頭疼。應該說好的方法是成功的基礎，在復習的地理的過程中要找到適合自己的學習方法、要多與老師和同學溝通，勤于分析、多加思考。

　　政史地三科的復習備考是需要時間較耗費精力的，學生們要會合理利用時間，伊頓教育的藝考文化課輔導課程也許可以很好的幫助各位藝術生!