高一學生怎樣學好英語呢？有哪些有效的學習習慣和方法？

　　每一個科目的學習都有不同的學習方法，就比如你不能用理科思維去學習語文英語，也不能用文科方法去做物理題目，因為這些科目都有他們自身的特點。語文英語學習少不了天天背誦古詩文單詞，理化生也不落下時常刷題總結規律，可是依然有很多學生的薄弱科目學習起來有些吃力，英語就是其中之一。學不好英語的學生，大都是沒有找到正確的學習方法，學習英語的習慣也沒有效果，所以越學月沒有效果，也讓學生們越來越喪失英語學習的信心和興趣，高一學生有什么增強英語成績的好習慣和好方法嗎?

　　1.針對性同步(學校)詞匯和語法知識補習，能讓孩子跟上學校學習進度。

　　目前孩子應該是在學校學習的學習趕到困難，甚至很可能已經聽不懂課了。而課堂是孩子學習的主陣地，課上學不懂，就會導致孩子課后完成作業速度變慢，且質量變差。因此給孩子進行同步課的學習，且提習效果，就顯得關鍵。

　　第一，同步課本單元單詞需要先全背會，先讓孩子學校聽默寫能全對;

　　第二，課本單元語法知識提前預習準備，減輕學校課堂語法學習壓力;

　　第三，同步課本閱讀文章提前梳理，有效提升課堂學習效率。

　　2.基礎知識的查漏補缺和構建知識體系(單詞和語法部分)

　　解決好了孩子在學校課堂學習的問題，接下來較重要的事情，就是對孩子曾經基礎知識體系的大量漏洞，要針對性的哪里不會補習哪里，逐漸幫助孩子構建英語基礎知識體系。

　　第一，針對薄弱的語法知識考點。設置語法專題學習，并配合專項習題訓練，對錯題必究因。并將錯題和所學語法知識進行五遍有效復習背誦和總結歸納梳理。

　　第二，針對薄弱的詞匯體系。根據家長所描述孩子當前的學習情況，大概率可以判斷，孩子的學習難題很大程度上跟詞匯背誦問題有極大的關系。比如說不會背單詞的方法，沒有人監督孩子執行好單詞的背誦。

　　很多孩子都是在單詞問題不斷擴大后，開始逐漸放棄英語學習的。所以先教會孩子48個國際音標的讀音有需要。下圖是本人自編的簡易音標背誦方法

　　當孩子學會音標的讀法后，就要帶著孩子進行音節劃分拼讀背單詞的方法。很多家長認為孩子只需要學會音標，似乎就應該掌握背單詞方法了，其實這種理解是錯誤的。還需要要有老師帶著孩子用音標結合音節劃分的方法教會孩子拼讀單詞和背誦的方法。

　　接下來，就可以讓孩子用音標和劃分音節的方法，將初中學過的詞匯和高一的詞匯進行統一再次復習背誦。很多單詞在不使用的時候，會遺忘的快。復習的效果和速度是快的，甚至遠遠快于學習新知識的速度和效果。讓老師帶著孩子進行單詞復習的方案制定和時間規劃，孩子能很快將大綱所要求的詞匯在一個月內掌握。這個過程中，需要有老師能一對一的給孩子進行督促和學習情況反饋。用這種方法，可以幫助孩子將詞匯的問題在較短的時間內解決，并幫助今后新單詞的背誦效果。

　　3.培養孩子有效的英語學習習慣和方法

　　很多孩子沒有良好有效的英語學習習慣和方法，因此導致在學校進行了大量的無效和低效學習，這是孩子成績考不好較主要的原因。時間和精力都投入了，但效果很差，其實較主要的原因就是學習方法和習慣沒用對。比如說：

　　1)筆記本的有效建立;2)改錯本有方法和有效建立;3)5遍有效復習法則;4)總結歸納的習慣;5)復述的習慣;6)零碎時間短頻快的背誦法等等。

　　4.匹配課外孩子適合并喜歡的老師，對孩子有正向激勵作用，陪伴學習。

　　很多孩子會因為老師不關注他，批評他，或單純感覺老師不適合自己，而不喜歡老師。從而導致對立的學業情緒，因此學習中斷和學業成績后退。一個班級50多個孩子，老師要面對的是大多數，所以很多孩子的個性問題，沒有被關注到，因此被無意識的忽略。所以如果孩子當前學習狀況不太好，對當前學校的老師不喜歡，我們其實可以發動資源給孩子匹配到一個適合他的老師(如果身邊有或大學的大學生老師也是很好的)。這些老師具有正向激勵作用，并能有耐心和細心的陪伴孩子學習，幫助孩子解決當前的學習問題，培養學習方法和習慣，構建知識體系，這對孩子來說是重要的。

　　5.提升并改善父母對孩子的教養方式。

　　1很多孩子的成績問題，無論我們作為父母承認與否，其實大多數問題來源產生于家庭。很多父母從小就對孩子產生過高的期待，這種期待會體現在各個方面對孩子的言行中，而期待就是壓力產生的源泉。當孩子學業壓力過大時，就會產生本能的“逃避機制”;并將成績差的原因歸結于老師，父母或者自己，產生挫敗感的同時，還產生了較強的消極學業情緒，而消極的學業情緒是有破壞力的。

　　所以我們想要幫助孩子改善當前的學習處境，往往先改善我們作為父母的教養方式是重要的，把孩子的學習交給孩子自己和老師之間來處理就好了，當孩子能感受到家庭所給予他的溫暖，支持和愛了，那么，這種家庭的支持和愛，就會是孩子在學習上強大的動力。

　　綜上所述，高一學生的英語學習成績上不去很常見，以上整理的好的英語習慣和方法對于英語學習成績肯定是有幫助的，而且家長和老師的幫助也是很有需要的，希望大家的英語成績能有所增強!