如何科學輔導孩子的學習？需要達到哪幾個目標？

　　如何科學的輔導孩子的學習？作為家長你真的清楚應該怎樣輔導嗎？本文我們就來簡單的分享一下科學的輔導需要做到什么，希望本文的內容能夠有效的幫助到各位學生及家長！

　　科學的家庭輔導應該達到以下幾個目標：

　　一、培養孩子良好的學習習慣。教育家葉圣陶曾經說過，教育就是培養孩子良好的習慣。習慣的培養可以說影響了孩子整個的學習生涯和以后的成長，對一個人的影響之大，遠遠乎我們的想象。《習慣的力量》一書中指出，一個人整天中90%以上的行為是由習慣決定的，可見習慣對一個人的影響之大，孩子未來能不能成為一個的人，就取決于習慣的培養。我們碰到的絕大多數孩子的學習問題，比如做作業拖拉、做作業要家長催、粗心大意等等，基本都與學習習慣的培養息息相關。

　　二、培養孩子的學科思維。這一項極少有家長能及格。正因為我們的孩子缺少科學的學科思維培養，多數孩子的學科思維是單一的。如果這個孩子的學科思維偏理科，那么孩子的理科學習相對就會不錯，而用同樣的學科思維去學習文科相關的學科，就會不理想。反之亦然。絕大多數學生進入中學難度更大的學習的時候，都普遍存在偏科的現象，正是因為缺乏科學的學科思維培養。

　　三、培養孩子正確的學習認知。多數家長和孩子把家庭作業當成了一種任務，而忽略了家庭作業是學習的一個重要環節。在學校通過老師的教學對知識有一個初步的了解和認識，然后回到家里，通過復習和練習進一步加深對知識的鞏固和掌握，它是學習認知的重要環節。完成任務的心態和把它作為一個重要學習環節的心態，是兩個完全不同的學習心態，效果也是截然不同的。

　　所以輔導孩子做作業，其實就是培養孩子的學習能力的過程，而一旦這些習慣和基本的能力培養起來以后，孩子完全可以脫離開家長的幫助，來自主獨立的學習和成長，而不用家長操碎心。家長應該在孩子一、二年級的時候，把這些基本的習慣和能力都給培養起來，那么進入三年級以后，家長就可以慢慢的放手，讓孩子慢慢獨立自主的來進行學習。

　　正確的培養路徑，家長會越來越;而錯誤的培養路徑，家長會越來越操心。所以掌握科學的教育方法，對每個家長來說都極其重要，也直接影響孩子的整個學習生涯。可以說學生學習是快樂，還是痛苦低效，直接與我們家長的教育模式息息相關。