孩子學習沒有目標感，如何幫助孩子制定學習目標？

　　孩子學習沒有目標感，如何幫助孩子制定學習目標?學習的目標感，應該算是一個小目標了，按一些簡單的方法就可以去制定好的。下面就簡單的了解一下吧!

　　1、針對于學習制定目標，首先要調整好孩子的內心，明確孩子學習的責任和義務

　　孩子內心不定，談目標就像是無根浮萍、隨波逐流。孩子內心不定的根源主要還是在家庭教育方面，父母要做好引導，把自己的故事告訴孩子。像我個人我就告訴孩子，你們在家學習，是為了你自己學習上有所收獲，同時也讓爸爸媽媽和奶奶不擔心你，不為你的學習這件事情分心，這是你現在要做好的責任和義務。這就像我在外面工作，是為了我們整個家庭都能開心愉快地生活，不讓奶奶為我和這個家庭擔心，這是我要做好的責任和義務。

　　2、學習目標可以按照的方式進行細致的劃分，統領于一個高遠的目標

　　我們要引導孩子一個高遠的目標，因為只有高遠的目標才能給孩子更強大的學習動力。每次提到這個學習動力，我就想到周總理“為中華之崛起而讀書”，一想起這句話，心中就彭湃不已，內心就想做一些事情，想把一個內容好好學習。這就是學習的動力之源，孩子要建立一個高遠的目標。

　　同時，要把學習各個相關內容進行細致的劃分或者階段性的劃分。比如今天的學習任務是把語文數學作業完成，那就要完成，同時用語言明確激勵孩子“作業做好了就是‘為中華之崛起而讀書’邁出了一步”，離目標越來越近了。

　　把目標細致的劃分甚至可以制定在15分鐘內完成多少道題目，看多少頁書，寫幾段話，寫幾個知識點……將目標定位到簡單易行的程度，孩子在執行的時候就會完成，再給予鼓勵表揚，目標實現的激勵，孩子就會越來越有目標感。

　　3、在實現目標的過程中要注意，引導孩子體會內心的感覺

　　我們有一個目標，內心是會有感受的。“為中華之崛起而讀書”一出口或者一思念，就會體會到明顯的感覺到心頭似乎有一股能量在流動一樣，感覺全身充滿力量。把實現目標的過程，與體會內心感覺的過程結合起來，孩子才不會覺得目標是空洞的，才會覺得目標的價值是無限的、具體的。

　　結束語

　　幫助孩子制定目標，重在內心的引導，從心上下功夫，制定的時候注意有大有小。大目標要時刻與小目標產生共鳴，激勵孩子內心的感受和體會;小目標要定時定量，在短時間內完成。目標相對比較虛，需要我們家長從自己的生活感受中去引導，讓孩子體會到我們自己的付出和艱辛，讓他們以我們為榜樣，為家庭做出自己的貢獻。