數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在哪些壞習(xí)慣？這些需要學(xué)生及時(shí)糾正！

　　學(xué)習(xí)是有方法的，這也是為什么有些學(xué)生成績(jī)好，有些學(xué)生成績(jī)差的原因所在!數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是需要有一套自己的方法的，方法正確并且養(yǎng)成習(xí)慣，數(shù)學(xué)學(xué)起來就自如，否則就是費(fèi)盡力氣也收效甚微。下面列舉了一些需要學(xué)生們改正的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)怪習(xí)慣，大家可以參考一下，及時(shí)的進(jìn)行調(diào)整!

　　第一，不預(yù)習(xí)直接聽課。預(yù)習(xí)要進(jìn)行獨(dú)立的閱讀和思考，能夠很好地培養(yǎng)自學(xué)能力。古人云“溫故而知新”，預(yù)習(xí)時(shí)可以先復(fù)習(xí)上一節(jié)的知識(shí)，然后再學(xué)習(xí)新知識(shí)，這樣有利于加強(qiáng)新舊知識(shí)之間的聯(lián)系以及加深對(duì)新知識(shí)的理解。預(yù)習(xí)時(shí)要把自己不懂的地方圈起來，然后上課時(shí)帶著問題去聽課，這樣可以大大增強(qiáng)上課效率。

　　第二，做題淺嘗輒止。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)離不開做題，做題就是要對(duì)所學(xué)知識(shí)與方法進(jìn)行綜合與靈活運(yùn)用。有的學(xué)生習(xí)慣做簡(jiǎn)單題，而對(duì)于不能馬上有想法的題往往很排斥，不愿意去思考。數(shù)學(xué)就是一門思維性很強(qiáng)的學(xué)科，很多題目不可能立馬做出，需要耐心去思考，這也正是學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣所在。試想如果都是容易題，學(xué)起來還有意思嗎?

　　第三，不善于總結(jié)提升。經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)題做的也不少，但一考試就又不會(huì)了，成績(jī)難以有很大的增強(qiáng)。這是什么原因呢?歸根結(jié)底在于平時(shí)盲目做題卻從不總結(jié)，導(dǎo)致不會(huì)的依然不會(huì)，做錯(cuò)的依然又錯(cuò)。因此同學(xué)們?cè)谧鐾觐}目之后要學(xué)著對(duì)題目進(jìn)行歸納和總結(jié)。比如如何分析題目，篩選有效信息;如何確定題目類型，能判斷出有幾種考法;如何找沖刺口;如何根據(jù)已知條件進(jìn)行知識(shí)聯(lián)想等;如何從一道題中學(xué)到有價(jià)值的，對(duì)以后做題有借鑒意義的方法等等。

　　總之，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要不斷摸索，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。只要堅(jiān)持養(yǎng)成習(xí)慣，那么學(xué)好數(shù)學(xué)就是水到渠成了。