新高考背景下，學生應該如何正確選科?需要考慮哪些方面(下)？

　　新高考模式下，高中選科實際是一個行業規劃的問題。“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，這句中國的精典俗語，看似樸素，實則道理深刻在理。在新高考背景下，學生應該如何正確選科?需要考慮哪些方面(上)?中已經為大家分享了幾點，下面我們接著來了解學生需要注意的內容！

　　一、結合本校的學科優勢來選擇。

　　新高考模式下，除高考外，學生需要參加“學考”和“選考”。“學考”就是傳統的學業水平測試，是高中生能獲得高中畢業的基本要求，高中科目都需要要進行“學考”。“選考”就是“6選3”或“7選3”，打破文理科限制，任意選擇3個科目進行組合。“選考”由本省市區自行出題，難度在“學考”和“高考”之間。“選考”成績是高考成績的重要組成部分，但不是以實際考分計入高考分的。是按照等級賦分之后計入高考成績的。因此，“學考”較終的成績如何，關鍵是取決于考生單科在全省市區的排名，考生的等級賦分許會高于實際考分，許會低于實際考分。

　　選擇本校單科在全省占優勢的科目，有利獲取一個好的單科全省市區排名，這樣等級賦分許會高些。

　　二、建議選擇高行業。

　　目前人類處于第四次科技革命的革新時期，產業升級換代尤其劇烈，部分高校的是不符合社會需求的。

　　眼瞎就業壓力異常巨大，很多讀畢業后，要養活自己都困難，別說發展了。許一個的選擇就導致人生發展軌跡和狀況的不同，需要慎重，人生輸不起。

　　實現新高考模式后，很多考生不愿意選擇物理學科，原因很簡單，就是怕吃苦。要明白物理與高行業是緊密聯系的。物理沒有某些人渲染的那么難，有信心要學會，也不是困難的事情。

　　三、學考組合模式。

　　建議選擇“2理1文”，或“2文1理”的組合模式。這樣有利于學生今后的發展，以前傳統的模式下，中國的考生明顯是“文理”兩個極端，存在很多弊端。“2理”或“2文”保，“1理”或“1文”檢查分數較大化的原則進行選擇。

　　四、時間安排。

　　在高一下學期基本確定一科，到高一結束基本確定完畢。