二年級讀后感作文：《假如我是你，爸爸》

　　假如我是你，爸爸——《我較棒的中國名》讀后感

　　寒假里，讀《我較棒的中國名》，講的是一個叫曹操的小孩和同學之間發生的趣事。其中較吸引我的就是他和同學段小磊當了整天大人的故事，讓我感慨萬千。

　　合上了書，我的思緒飛到了九霄云外。假如我像曹操一樣，當了整天大人，又會怎么做呢?

　　假如我是你，爸爸，我會仔細聆聽孩子的講話，不會每天抱著手機跟客戶講個沒完沒了。當我興致勃勃地想和你分享學校發生的趣事，你一個讓我等一會兒的手勢，就讓我完全失去了興致。

　　假如我是你，爸爸，我會每天按時下班回家，而不是一個接一個的飯局。我會陪孩子做功課、看書，陪他慢慢長大。

　　假如我是你，爸爸，我會教會孩子很多安全知識，告訴他，君子不立于危墻之下，而不是在他遇到危險就著急地對他吼叫。

　　假如我是你，爸爸，我不會干涉孩子的愛好。他喜歡足球，我會和他馳騁在綠茵場上，周末陪他玩個汗流浹背。他喜歡下棋，我會陪他大戰三百回合，下個昏天暗地。人各有愛好，干嘛非要讓他拉小提琴、學英語、學數學，束縛別人不可?

　　爸爸，我知道你省吃儉用，只為了讓我有機會讀更多的補習班，我知道你下了班還坐在電腦前有做不完的工作，是因為你一直努力進步，想給我更好的生活。可是爸爸，你不是家里賺錢的機器，工作重要，生活也很重要啊!

　　或許我長大了，才會體會當一個大人真的很辛苦。我不知道我當了爸爸能做得怎么樣，可是我相信，每個孩子都希望擁有這樣一個屬于自己、愛著自己的爸爸!

　　教師評語：小作者通過換位思考的方式，點出了孩子成長過程中爸爸應該扮演什么樣的角色。爸爸對于孩子并不是生養與教育，而是陪伴與鞭策，文后也感受到小作者對爸爸的理解及心疼，一系列的心理變化真實流露出一個小孩子內心單純而又美好的情感。創新的思維視角和活潑靈動的語言反映出小作者較高的語言駕馭能力、厚實的心智和敏銳的靈光。