一對一輔導和班課相比的優勢在哪里？哪種補習形式進步快？

　　一對一和班課是兩種輔導形式，兩種輔導形式各有優劣，不過選擇輔導班的學生和家長都更愿意選擇一對一輔導，較直接的原因就是一對一輔導的進步比班課快，因為一對一輔導，老師只針對一個學生，能根據學生具體的學習情況和學習水平來調整自己的教學模式和方式，而班課輔導老師一個老師要帶很多學生，要考慮的是學生的學習情況，學習情況較強或者學習能力較弱，很容易在班課輔導中學習效率得不到提升。 以下是小編整理的一對一輔導和班課輔導的對比，大家可以了解一下!

　　一對一輔導的優勢：

　　班課泛泛而談，缺乏針對性，肯定是一對一輔導的效果更好!

　　1、參加班課補課的學生水平參差不齊，而補課老師講課內容只能抓、抓基礎，這樣基礎好一點的學生“吃不飽”，基礎差的學生會覺得難度大，消化不良。不同的學生存在的問題不同，上班課的時候，老師講的內容可能你已經早就懂了，耽誤時間;你不懂的問題老師可能講得很快，一晃而過，不懂的問題可能仍然不懂。

　　班課是幾個學生一起上課的模式，目前市面上主要有兩種形式，一是10人左右的小班課，一是三四十人左右的大班課，人數越多，收費越低一些，一般收費是一對一的三分之一左右，班課一般教材講授內容都是固定的，進度也是提前安排好的，所以就是大家所說的一刀切，做到規模的機構還可以適度分層，把好中差的學生安排在不同的班級里，但是大部分都是放一起，這個時候，成績太好的或是太差，還有學習主動性較差的學生，都基本上不適合這種模式。

　　2、參加一對一補課則不同。你如果補課前把一周當中存在的問題都梳理出來，到老師給你指導的時候，你就把你的問題向老師發問，老師會對一個問題詳細講解，并且舉一反三，讓你融會貫通，一對一兩個小時比班課整天的收獲都大。

　　一對一就是一個老師針對一個孩子備一節課，然后再規定的時間內講給一個人聽，這種模式針對性較強，而且如果孩子沒有聽懂的話，可以立刻再講一遍，直到聽懂為止，無論是老師，孩子學生，在這種模式下講授課，都會相對更加一些。

　　伊頓教育的一對一課程和班課課程介紹：

　　1、四年級英語一對一輔導課程：一對一輔導，重在查找學生存在問題，破解學生難題，教會學生學習方法!培養學生學習習慣，提生英語成績，增強學生學習能力。

　　2、四年級作文3-6人課程：老師專人輔導，排除學生不會寫作文的難題，教會學生審題，讀題，理解題并寫出好的文章;培養學生寫作文的興趣，增強學生寫作文的能力。

　　上面對于一對一輔導的介紹以及伊頓教育一對一輔導課程的介紹，各位想要給孩子報一對一輔導課程的家長可以詳細看看，具體情況可以撥打電話400-029-6659咨詢。