小學六年級的閱讀理解中的成語如何學習？

　　成語是語文學習中的一個重要部分，成語的起源和發展也見證了中華文化的進程，而且成語的使用頻率是高的，對小學生來說，成語學習確實是應該早點進行，早學習可以積累更多學習到更多，小學生的閱讀理解的文章中時常會出現部分成語，多學習和積累成語也能幫助小學生們增強閱讀理解能力，那么有什么可以幫助小學生學習成語的工具書籍嗎?小學生們該如何使用書籍來學習成語呢?以下是小編整理的詳細內容!

　　漢字是我們中國人發明的，漢字文化有著悠久的歷史，而成語作為漢字的一種表現形式，在中華民族上下五千年的歷史長河里也扮演者重要的角色，也給中華民族的語言文化增添了濃重的一筆。我們每一個學習漢字的中國人，在上小學的時候開始就會陸續遇到各種各樣的成語，對于初學者來說，對于這些成語不理解，那是很正常的事情，特別是對于小學生來說，知識儲備嚴重不足，所以需要幫助他們理解這些成語。

　　那么作為家長，因該給上六年級的小學生買哪些和成語相關的書籍呢?

　　我認為應該根據小學生(包含小學六年級)具體情況來選擇購買這兩類書籍：成語詞典類書籍和成語故事類書籍。

　　《成語詞典》

　　對于每一個中國人來說，我認為要想學好漢語，少不了一本《漢語字典》，同樣對于學習成語來說，也同樣少不了一部《成語詞典》，一本成語詞典里面基本囊括了我們學習、生活中會遇到的的成語，對于小學生來說，幫他們購買一部《成語詞典》，既能夠鍛煉他們查閱字典、詞典的能力，也能夠幫助他們隨時查閱《成語詞典》，因為對于小學六年級的學生而言，遇到的成語不會很多，所以沒需要去背誦大量的成語，只要做到這點就好了：遇到不理解的成語，自己查閱《成語詞典》就好了。

　　《成語故事》類書籍

　　對于小學生來說，特別是小學六年級的學生，掌握了量的漢字，所以閱讀一些簡單的書籍還是不太困難的，這個時候，就應該鼓勵他們多閱讀一些課外書籍，像《成語故事》這一類的書籍，針對性比較強，講一些古時候的成語故事，讀起來也會更加深洞，讓小學生更理解成語的出處和含義，較重要的是能幫他們積累一些常用的成語知識，對他們今后的學習也會有很大的幫助。

　　對于家長來說，購買書籍也是一門學問，不要盲目購買，要根據小學生的自身狀況，買一些適合他們這個年紀閱讀的書籍，這樣才能更好的幫助他們學習，拿成語來說吧，我就認為購買《成語詞典》和《成語故事》兩類的書籍就足夠了。

　　當學生掌握了量的漢字的時候，成語的學習就應該緊隨其后，但是要根據學生的學習能力來把握成語的學習難度和強度，多學習積累成語對以后的學習是有很多好處的!