小孩子做作業一邊做一邊玩怎么辦？有什么解決辦法？

　　小孩子做作業一邊做一邊玩怎么辦?這是低年級學生比較常見的現象，普遍來說，癥結就是孩子的專注力不夠，好的學習習慣還沒有養成，對學習還沒有產生真正的興趣。給出幾個思路的建議，供家長拓展自己的思路，去找到合適自己的方法：

　　1，和孩子商量好寫作業的時間。

　　在孩子寫作業之前，把準備工作做完：上廁所、喝水、吃東西，就是增加不渴、不餓、不憋，學習用具準備好。家長陪在旁邊，不看手機，可以讀書讀報，或者什么都不做，和孩子提前商量好寫多長時間的作業休息或者寫完多少作業休息或者玩什么(吸引孩子的游戲)。

　　剛開始可能孩子忍不住，家長要有耐心，他玩的時候可以用眼神或者動作或者鼓勵的語言提醒。

　　2，給孩子寫作業注入動力。

　　比如你寫完作業媽媽給講故事，或者寫完作業(也要有個時間點)一起看孩子喜歡的電視，再或者和孩子作比賽：看誰完成的作業快(這適合背誦的作業或者計算的作業)，家長有意識地要多輸給孩子，借此鼓勵孩子寫作業好認真好專注!寫得又快又好!越是如此夸獎孩子越是做的更好。

　　3，寫作業的時候，家長可以提前和孩子聊一下作業，找出一些寫作業增強孩子專注力和興趣的方式。

　　比如寫的作業孩子寫的過程中，如果感到要分神時，家長可以及時鼓勵一下“寫的好快!再接再厲!”再或者“寫這么多了，真棒!”等之類;

　　如果對于計算的作業，計時比賽，看孩子有點要放松就及時提醒，“我寫多少個題了，加油!”孩子都不愿意輸的。

　　閱讀的時候，也可以聽著孩子閱讀，在她讀的很好的時候給予點贊的動作或者夸獎“讀的真好，我好像聽你再讀一遍!”等之類的小技巧，誘導孩子繼續。

　　總之要不時地肯定孩子已經做出的努力，同時還要讓他感受努力之后得到好的成績、得到老師的表揚和自己心理的喜悅。

　　以上所做的事情都不是什么大事，但都是幫助孩子養成良好學習習慣的事情，也對其心理成長有很好的作用。