怎樣讓低年級孩子寫出一手好字？抓住這兩個黃金年級很關鍵！

　　都說字如其人，能夠寫出一手好字，對于人際交往也是有很好的幫助！！！不過要想字寫的好，長久的聯系是很關鍵的！！！寫一手好字，是低年級學生很重要的一個學習目標。小學一二年級是學生寫字練習的基礎，要抓住這兩個黃金年級讓孩子寫一手好字。

　　1.先端正執筆姿勢和寫字姿勢。

　　很多小孩子寫的字歪七扭八的，是因為他執筆姿勢就不對，執筆方法不對，怎么用心也寫不出好看的字。

　　寫字姿勢也很重要，嚴格按照老師教給的寫字姿勢來要求孩子寫字。胸離桌子一拳，眼睛離本一尺，手離筆尖兒一寸。這樣端端正正坐于書桌前進行寫字很有儀式感，寫出來的字也是端端正正的。

　　2.引導孩子發現漢字的美。

　　中國的漢字每個字都是一幅話，每個字都有一個故事。可以引導孩子看一看某個字從甲骨文到隸書到楷體的過程，讓孩子發現漢字獨特的美。當孩子對漢字產生了興趣，就這么寫起字來，也會認認真真的。寫字的時候有一種神圣感。

　　寫完字以后，引導孩子多跟范字相比較，看一看自己寫的這個字優點在哪里，不足在哪里，然后進行練習。引導孩子比較的時候要進行抓住細節，多鼓勵。

　　3.練字不在多而在精，在于堅持經常每天進行。

　　在量上追求練字，不利于孩子的發展。反倒讓孩子覺得疲憊錯而厭惡寫字。所以引導孩子練字不在多，而在精。

　　可以讓孩子每天有重點的練習幾個字，例如可以集中練習左右結構的字或上下結構的字，發現寫字的規律。

　　寫好字也是一種技能。技能就要天天練，幾天不寫就容易手生。每天的時間不在有多長，而在于天天堅持。對于小孩子來說，可以給他買一本字帖，先從描紅開始。