孩子不交作業(yè)，家長應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子積極主動的交作業(yè)？

　　新學(xué)期剛開始，很多低年級家長就犯了難，孩子不積極交作業(yè)，這讓家長們很無措!!!那么，對于孩子不交作業(yè)，家長應(yīng)該怎么辦呢?要如何引導(dǎo)孩子積極主動的交作業(yè)呢?

　　首先，家長們需要了解孩子為什么不交作業(yè)，孩子不交作業(yè)的心態(tài)有這樣幾種可能：

　　1.孩子真的忘記了，組長收作業(yè)的時候，孩子正好上廁所或者不在班級。

　　2.孩子因為作業(yè)沒有及時完成，找出各種借口(忘記在家、忘記沒帶)等等主動不上交。

　　3.孩子因為作業(yè)做的不好，擔(dān)心被老師批評，主動不上交。

　　每種可能都有，孩子沒上交，開學(xué)才沒幾周，老師關(guān)注的重點很多還停留在孩子的安全教育、孩子的紀(jì)律教育、孩子的校園適應(yīng)上，還沒有關(guān)注到個別孩子的獨特的特點要如何調(diào)教上。

　　這個時候，這種情況，就不能完全依賴?yán)蠋煟竿蠋熌苊婷婢愕剑菑暮⒆訛槭裁床唤蛔鳂I(yè)這件事出發(fā)，家長沖在前面調(diào)教自己的孩子。

　　1.每天按時檢查孩子的作業(yè)，增加孩子“在內(nèi)心敢”把作業(yè)交給小組長和老師。

　　2.每天督促叮囑自己的孩子，要按時把作業(yè)交上去，如果組長收作業(yè)的時候，自己不在，就自己主動把作業(yè)送到老師的辦公室，或者送到老師的講臺上(一般一年級的孩子會把作業(yè)在班級完成批改)。

　　3.家長主動積極的和老師溝通，為什么孩子會不交作業(yè)，請老師多監(jiān)督和管理，這樣的心態(tài)才能真的幫助孩子解決問題(雖然看起來這好像是老師的問題，但本質(zhì)上難道不是孩子的問題嗎?)

　　4.家長每天監(jiān)督孩子完成作業(yè)，幫孩子一起鞏固知識點，讓孩子在群體中有更多的自信，到時候孩子會主動把作業(yè)上交，因為孩子都想獲得老師的肯定和鼓勵。