幼兒園“小學化”，如何讓一年級孩子開學后保持上課的興趣？

　　現在的幼兒園基本都已經“小學化”了，在學前班期間，就已經提前學習一年級的內容，那等到上小學的時候如何保持孩子上課的興趣，會不會因為提前學了，而不認真上課了?小編送上有幾點建議，來自的老師們的分享：

　　1.上過學前班的孩子的家長，在孩子一年級階段千萬不要因為孩子每次考試都是100分而沾沾自喜，感覺自己的孩子贏在了起跑線，而放松對孩子學習習慣養成的重視，要知道一年級的那些考點，一個暑假的集訓班就能學完，為什么要用一年，是有道理的。

　　2.沒有上過學前班的家長，千萬不要緊張和害怕，只要跟緊老師的教學節奏，每天監督孩子的學習和幫助孩子復習老師的教學內容(幫助孩子復習是要的)，孩子的學習成績差不了。

　　3.再強調學習習慣這件事，包括以下幾個小分支項目：

　　A：上課認真聽講，不要有小動作，跟隨老師的節奏。

　　B：及時完成老師布置的作業，不拖拉，回家及時寫作業。

　　C：預習、復習、背誦這幾件事都不能停，家長要監督管理，每天監督，每天檢查。

　　D：很多學校老師會強調素質教育，沒有作業，這其實很可怕，家長要千方百計和老師溝通，讓老師分享教輔用書(練習冊)，和孩子每天有練習。

　　E：閱讀很重要，換部編版教材之后，閱讀更重要了，強調的更多，你沒有堅持，你就真的輸了。

　　F：不管是英語還是語文，好成績是積累出來的，讀出來的，家長要有陪伴。

　　其實一年級的孩子很怕老師，上課不認真聽的時候不多，關鍵是上過學前班的孩子不愿意思考，這才是重點，總感覺很多題目很很熟悉，都會，但是讀題不認真很可怕，未來就演變成我們所說的“馬虎大王”，題目還沒讀完就開始下筆，這壞毛病要改掉較少要花家長一兩年的時間，所以在一年級階段，很多上過學前班的孩子考試都是300，但是進入二三年級優勢并不明顯的主要原因!也就是說不管是否上過學前班，學習習慣的養成是家長關注的重點，一般情況下有大學教育背景的家長輔導一年級孩子的基礎學習是完全沒問題的，重要的是時間、陪伴、耐心!