陜西省各級各類學校開學時間繼續推遲！中小學線上課程領取！

　　2020年疫情影響嚴重，陜西省教育廳公布，陜西省各級各類學校開學時間繼續推遲，具體開學時間將會在開學前一周通知。雖然陜西省由于新型冠狀肺炎疫情防控應急響應由一級調整為三級，但是新型冠狀肺炎疫情病毒還未清除，為保障學生們的身心健康，推遲開學時間也是必然的，各位學生和家長在家也要按照老師的安排和計劃，完成好學習任務。伊頓教育為各位在家學習的中小學生提供了很多福利，具體內容如下。

　　伊頓教育中小學線上課程領取：

　　2020年2月28日，陜西省將新冠肺炎疫情防控應急響應等第由一級應急響應調整為省級三級應急響應。應急響應等第調整后，廣大學生和家長關心2020年春季學期何時開學，針對這一問題，記者采訪了陜西省教育廳有關負責同志。

　　這位負責同志介紹說，2月27日中央應對新冠肺炎疫情工作領導小組會議要求“各地和相關部門要根據疫情防控情況，將大中小學、幼兒園等開學開園時間原則上繼續推遲”，教育部也要求：中小學開學工作要根據當地疫情發展情況，科學研判評估，制定錯時錯峰開學方案，做好教學銜接;原則上疫情得到有效控制前大學生不返校、高校不開學。黨中央、國務院的部署和教育部的要求，是從確保廣大師生生命安全和身體健康的高度作出的，我們將認真學習領會、結合我省疫情防控實際抓好貫徹落實。

　　再發聲：疫情不控制，學生不返校、高校不開學

　　這位負責同志表示，經省委、省政府同意，2月10日省教育系統新冠肺炎疫情防控工作領導小組發文明確：全省各級各類學校3月2日前一律不開學，省上將視疫情隨時研判，具體開學時間及時提早向社會公布。從目前疫情防控形勢看，各級各類學校開學時間要繼續推遲，我們將指導各校按照“停課不停教、停課不停學”的要求繼續做好網上教育教學工作，希望全省廣大學生和家長安排好學生的居家學習生活，耐心等待疫情得到有效控制后開學的消息;對部分不具備線上學習條件的學生，學校可在返校后利用周末或縮短暑假等方式進行集中補課，確保教學任務完成、教學質量不降低。

　　這位負責同志說，近期，省教育系統新冠肺炎疫情防控工作領導小組已經下發文件，要求各地、各高校統籌安排仍在學校所在地之外地區(限疫情中、低風險地區)的大中小學、幼兒園教職員工有序返程，做到“人等開學”而非“開學等人”;目前的工作重點是指導各地各校做好開學的各項準備工作，做好醫療防護物資儲備保障，設置校內隔離場所，落實校園疫情防控各項措施。省教育廳將按照黨中央、國務院的部署和省委、省政府的要求，結合、全省疫情防控形勢，及時研判疫情防控形勢，提出全省大中小學和幼兒園開學的指導意見，制定錯時錯峰開學方案，具體開學時間將提前1周向社會公布。

　　疫情影響，線下轉線上課程影響大嗎?

　　不管線上教，線下教，都是在輔導學生，為的是較終的教學效果，形式其實并不重要，只是線上線下各有優劣勢罷了。

　　第一，拼的還是教學資源，師資力量。如果教育機構擁有一個教學相當厲害的老師，那么她不管線上線下教學，她的價值是一樣的，所以學費是不變的。價格優勢只會體現在錄播課，因為它可以無限重放，又不能互動。但如果是一對一視頻直播輔導，價格就不應該變，因為價值沒變。

　　第二，還有雖然因為疫情，暫停校外培訓，但是并不是不許培訓，培訓沒有錯，改為線上避開疫情不就行了嗎。培訓機構的老師也是人，也要生存，開展培訓，就是生存，和工人上班是一樣的，不上班，怎么養家，同理心還是要有的。更何況，他培訓學生是有價值的，是在幫助學生成長進步。

　　第三，站在學生角度上講，也是有需求的。是有教育部的統一視頻課，暫停開學，但是個性化輔導，答疑，不還得靠教育機構嗎。有需求，機構就會存在。

　　第四，可能線下老師改線上會有不適應，不如專做線上的機構有優勢，其實如果是一對一視頻，區別不大，線上機構只不過多了一套的系統，便于管理。做視頻直播授課，其實還是跟線下教學一樣，管理還按線下即可。本質還是線下。

　　第五，至于說到學生上課吃東西，空播視頻的現象，家長在家，就可以很好解決，甚至有家長監督，效果會更好。當然如果是一對一視頻教學，老師也可以看見學生，可以互動，可以監督，和線下沒區別。

　　總之，在疫情的情況下，線下改線上，是一種適應，是一種進步，是一種需求。當然，如果疫情過去了，是純線上，或者純線下，還是線上線下結合，就看機構怎么選了，還是看效果，看怎樣教學，學生能進步更多，能更好的學到知識。現實會如何，讓我們拭目以待。

　　疫情影響，補習班的線下課程都只能轉為線上，家長們都會疑惑是否教學效果會降低，小編整理的以上內容應該可以很好的解答家長們的困惑，需要進行線上輔導的學生家長可以咨詢伊頓教育的線上課程。