數學和數學思維是什么關系？數學思維比較好，數學成績是不是就會比較好呢?

　　數學和數學思維是什么關系?是不是數學思維比較好，數學成績就會比較好呢?本文，伊頓教育一對一輔導小編就和同學及家長們探討一下數學和數學思維之間的關系!希望對各位家長及學生有所幫助!!!

　　首先，數學和數學思維二者之間肯定是有聯系的，

　　但是呢，二者并不是很的因果關系，即有了數學思維，數學成績就好，數學成績好就是數學思維能力強。在學習數學的初期，你可能意識不到數學思維有什么用，因為考試就是對你這一階段學習的檢驗，你完全可以通過好好學習，多加練習就可以在考試中取得好成績，而隨著知識的提升與遷移，數學思維會越顯重要，你會發現學習數學不再那么容易。

　　因此，什么是數學思維呢?數學思維就是在學習數學的過程中形成的一種能夠用數學的觀點去思考問題和解決問題的思想，學習了數學我們就會了解一些數學思想，比如：分類討論思想、轉化與劃歸、函數與映射等等。那么，該怎樣培養孩子的數學思維呢?

　　孩子啟蒙階段的教育很關鍵，所以為了不讓孩子以后學習數學很吃力，家長們要注意從小就培養孩子的數學思維能力。學習的初期，孩子對數量、空間、重量、時間都是沒有認識的，比如，你只是很單一的去教你的孩子加減運算，1+1=?，9-6=?.....這樣，你的孩子就算記住了，但他還是意識不到數量到底是個什么概念，但如果你變個方式問他：農場里有12只小雞，從里面抓走3只小雞，還剩多少只小雞呢?這樣的問題既不會單調，又能讓他有興趣去思考，經過多次的練習，他腦海里就會對數量有的認識。

　　所以，家長們在對孩子的教育中要有耐心，運用靈活的教育方式，調動孩子的學習積極性，并善于去發現孩子的優點和弱點，采用適合他又讓他喜歡的方式幫助他認識數學，加強數學思維能力。數學與生活也是息息相關的，所以學好數學至關重要奧。