“小眼鏡”其實是大問題！課業負擔和電子產品成近視主因！

　　近視是現階段社會的一個常見現象，但是近年來，近視患者的年齡越來越趨向于低齡化，這種現象的出現對于孩子的未來并不是什么好事。究其原因，造成孩子近視的原因更多是因為電子產品的普及以及孩子的課業增加，讓孩子沒有太多的時間來進行運動和時間放松!!!

　　“說心里話，孩子眼睛壞了，戴個眼鏡就行了，但是成績差，考不上好學校，耽誤的可是前途啊!”一名三年級“小眼鏡”的媽媽坦白地說。記者在多地調查發現，不少中小學生的鼻梁上架著“小眼鏡”，隨著年級的增長，班上“小眼鏡”的人數和他們眼鏡的度數也在不斷攀升。學校和家長則在不斷掂量，孩子的學業與眼鏡的度數，究竟哪一個更重要?

　　“小眼鏡”其實是大問題

　　廣州市教育部門相關調查顯示，2016學年，廣州市中小學生重度近視率49.8%。中華醫學會眼科分會副主任委員、上海市眼病中心執行主任許迅介紹，當前上海小學五年級學生近視率過50%。據媒體報道，大連市小學入學新生的視力低下率已達到30%，中考學生視力低下率約為85%。

　　的數據同樣令人憂心。據衛計委有關負責人介紹，我國兒童青少年近視發生率呈上升趨勢，且隨年齡增長有明顯增加。近視已經成為影響我國未來國民素質的嚴重問題。教育部2014年學生體質與健康調研結果顯示，小學生視力不良檢出率為45.71%，初中生為74.36%，高中生為83.28%。

　　然而，家長對這些數據并不太上心，在孩子們看來戴眼鏡還挺酷的。廣州某培訓機構門外，記者問一個戴著眼鏡的二年級小學生：“怎么這么小就戴上眼鏡了?”孩子推了推眼鏡說：“電視里、書本上，戴眼鏡的都是大教授，眼鏡就是有學問的象征。”

　　北京大學中國健康發展研究中心2016年發布的《國民視覺健康》估算，2012年，各類視力缺陷導致的社會經濟成本約6800多億元，占當年GDP的1.3%。如果近視人口持續增加，在航空航天、精密制造、軍事等領域，符合視力要求的勞動力會面臨巨大缺口，將直接威脅經濟社會可持續發展以及安全。

　　“傳統”原因還在，“新型”誘因又來

　　“孩子小學五年級了，面臨小學，班里很多家長都會在每天學校放學之后，帶孩子到培訓機構補課。小學4點半放學，補課5點半就開始了，補到七八點鐘。到家就8點半了，還得完成學校的作業，一般10點以后才能睡覺。累是累，可是為了上個好初中，不拼不行呀。”看著新學期近視度數又有所加深的兒子，沈陽的李先生和記者聊的卻只有孩子的學業。

　　廣州一小學三年級學生的家長張女士說，學校是提倡孩子每天放學以后運動1小時，可是孩子做完作業經常都晚上9點多了，實在是抽不出時間運動。

　　課業負擔重是中小學生近視的“傳統”原因。記者調查發現，當前，部分學校落實“陽光體育一小時”要求時，在強度和時間上還有差距，甚至存在文化課擠占體育活動情況。“考試指揮棒沒有本質的變化，中小學生把主要空間和時間用在文化課學習上，近距離用眼時間長，易導致視力下降。”華中師范大學教授范先佐說。

　　許迅等則指出，電子產品普及已成為近視低齡化的“新型”誘因。當前，很多學校都給孩子布置了電子作業，比如手機APP里的英語繪本閱讀，一般時間不長，15分鐘左右。但是家長給孩子報的課外補習班中，很多機構開發了網課和電子作業、電子測試平臺，一般一節網課至少30分鐘，接下來還要完成相關電子作業和相關測試，不僅加重了孩子課業負擔，而且接觸電子產品時間加長，對視力造成不良影響。

　　學業和眼睛不是“魚和熊掌”

　　許迅說，學業和眼睛不是“魚和熊掌”，是可以兼得的。他建議，加大面向公眾的科普宣傳力度，高度重視預防，讓陽光體育驅走孩子的近視陰霾。

　　新學期伊始，武漢市梅苑學校小學生向老師提交了自己的暑假作業，在“創新素質實踐行”一項中，附有自己假期參觀武漢視防中心學生視力健康教育館的體驗和感受。

　　“到視防中心學習預防近視”成了武漢許多學校一項固定的假期作業。不少家長通過這次實踐行發現了孩子存在的視力問題，及時采取措施，實現“早發現，早干預”。

　　記者在采訪中了解到，許多地方的教育部門已經開始重視青少年近視防控并取得很好效果。沈陽市教育局體衛藝處處長關英介紹，近3年來沈陽市持續開展全市中小學“十百千萬”強身健體活動和體育運動，近視率呈逐年下降趨勢。沈陽市第46中學堅持定時定量開展體育課、大課間、特色體育項目等，目前的中考年級，入校時視力低下率約為60%，較近一次的體檢中，視力低下率下降到47%。

　　范先佐說，學業和眼睛同等重要，不能顧此失彼。這世界很美好，不能讓孩子今后只能隔著眼鏡片才能看清楚。