如何讓孩子對(duì)陌生人有防范意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己？

　　在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的今天，我們經(jīng)常在網(wǎng)上看到一些孩子被拐走的新聞，這讓很多家長(zhǎng)也處于恐慌之中!孩子是家長(zhǎng)們的心頭肉，那么如何讓孩子對(duì)陌生人有防范意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己呢?下面就詳細(xì)了解一下!

　　一、平時(shí)加強(qiáng)安全教育引導(dǎo)。孩子們天真單純，思想還是停留在課本上或電視上那種美好印象。如助人為樂(lè)，這就要教會(huì)孩子如何區(qū)分什么樣的行為才是助人為樂(lè)?現(xiàn)實(shí)生活中，該對(duì)哪些人助人為樂(lè)?以及要注意哪些問(wèn)題哪些人等等。免得被一些別有用心的陌生人利用，導(dǎo)致悲劇發(fā)生。再者，對(duì)于陌生人，尤其用一些物質(zhì)上引誘孩子或者套近乎的陌生人，要讓孩子引起足夠的重視，堅(jiān)決說(shuō)不，立即遠(yuǎn)離陌生人。教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)自己的本能，即使遇上熟悉的人，心里感到不安，也要立即離開。再一個(gè)針對(duì)孩子提出的各種疑惑和問(wèn)題，我們要不厭其煩進(jìn)行解答。

　　二、情景再現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)排練。除了平時(shí)的說(shuō)教，我們還可以假設(shè)或布置一些情景，和孩子們一起排練，這樣做的好處，能很好地引導(dǎo)教育孩子，讓孩子在近乎游戲活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)到一些來(lái)自陌生人的危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)如何防范保護(hù)自己。針對(duì)孩子在活動(dòng)或現(xiàn)實(shí)生活中的有效表現(xiàn)，我們要及時(shí)提出表?yè)P(yáng)。

　　三、生活中防范陌生人的細(xì)節(jié)指導(dǎo)。比如：在孩子有認(rèn)知能力時(shí)，就要告訴孩子牢記自己父母及自己的名字，家中的電話、地址等等。一旦自己走失，可以原地等候父母或向附近的警察叔叔或帶孩子的阿姨叔叔求助。但不要隨便跟陌生人走，學(xué)會(huì)識(shí)別假裝好人的壞人等等。

　　當(dāng)然了，孩子畢竟是孩子，孩子的防范能力很弱小，除了教會(huì)孩子一些需要的防范陌生人的手段，更重要的還是我們家長(zhǎng)，生活中要處處小心，平時(shí)心細(xì)些，多留意周圍的環(huán)境周圍的人，確保孩子的平安。