高中英語的學習方法有什么？如何選擇適合的英語小班課？

　　英語學習是沒有什么捷徑可以走的，單詞需要一個一個熟記，語法需要一點一點扎實學習，作文需要一篇一篇慢慢練習，這些都是需要學生們付出時間和精力的，既是考驗學生的學習態度也是檢驗學習方法的可用性，小編為大家搜集分享一些高中英語學習方法，大家學習一下!英語小班課小編分享大家選擇伊頓教育的輔導課程，伊頓教育的小班課課程完善班型多樣，學生和家長們可以多了解一下!

　　一、積極參與課堂活動。

　　我們現在使用的高中英語教材重點強調學生動口動手，而不是死記單詞和語法規則。課堂上我們要聽從老師的指揮，積極參與對話、討論，發言，要敢于開口，不怕出錯，珍惜課堂上的每一分鐘，不放棄每一次用英語交流的機會;不會說的也要說。要講好英語就是要膽子大，臉皮厚。英語是一門實踐性很強的學科，只有大膽實踐，才能增強交流能力。

　　二、英語學習要重視句子和文章的朗讀背誦，以培養語感。

　　學英語記單詞很重要，但機械記憶的單詞量再大，也不會真正增強你的英語水平。要做到詞不離句，句不離文。請記住：句子比單詞重要，記句子比記單詞劃算。我們要養成背句子的好習慣，因為句子中既包含了發音規則，又有語法內容，還有詞的具體用法。

　　學過的課文要高聲朗讀，精彩段落和文章要讀透背熟，做過的完形、閱讀、單項選擇題，聽力錄音稿也要朗讀。朗讀也是增強口語的辦法。學英語語感很重要，而朗讀、背誦，多聽多說有助于培養語感。通過大量的朗讀背誦，我們的語感形成了，這時候我們的語音語調就更標準，常用句子就能脫口而出，說英語就更自信;在閱讀文章時就能輕易地找到上下文關聯的感覺，體會到英語文字的美。

　　三、英語學習要重視復習。

　　英語知識點多，需要大量記憶。很多同學抱怨，說自己的記性差，記了又忘了。有什么辦法能讓我們記得長久些，甚至終生不忘?有2個辦法。較好的辦法一是聽課文錄音帶。反復地聽，反復地讀，課文中的語言點、詞匯在錄音帶中不斷被重復。這跟我們提倡朗讀是一個道理，聲音對大腦的刺激有助于記憶。記住：英語首先是一門聲音，我們要多運用耳朵和嘴巴，要大量進行聲音的輸入與輸出。想學好英語，復讀機、錄音機是必不可少的。

　　第二，經常復習。要合理地安排復習時間。首先要及時復習。遺忘的規律是：前快后慢，先多后少，識記后較初遺忘得較快，以后逐漸減慢。針對這一規律，學習新知識后應及早加以復習。其次在復習中要多嘗試回憶，背誦。就是邊讀邊回憶。就像小學生背書一樣，讀一段，書合起來試著背，背不出來時再看一看。嘗試著回憶與識記交替進行，印象會更深刻一些，同時也知道了教材的難點在哪里，復習更有目的性。

　　四、 英語學習，跟知識的學習一樣，以自學為主。

　　同學們要養成自覺學習的習慣。語言學習不是老師講會的，而是自己練會的。我們的英語教學是精講多練，講練結合，以練為主。有些同學聽力不好，只有一個辦法: 堅持聽，每天5-10分鐘，而且長期聽，會有效果的;閱讀能力要靠大量的閱讀來增強，詞匯量的積累和文化背景知識的豐富也是在閱讀中完成的。同學們要增加每天有2篇的閱讀量，500字左右，3年要有36萬字的閱讀量。有時不要做題，就像讀中文雜志一樣，只要你讀的是英文就行。我們要樹立目標，自己給自己施壓，自覺地復習和鞏固所學內容，主動請教。在完成了規定的任務后，要有“先人一步，捷足先登”的思想。充分利用閑暇時間，彌補薄弱環節，加強優勢。半年后，一年后，你會發現你已遠遠走在其他同學前面了。

　　總之，英語學習是需要一步一個腳印的，而且是需要不停反復復習的，學生們要有耐心要堅持下去。伊頓教育2020的小班課已經開始報名了，有需要的學生及時報名!