高中學生如何進行學習總結，怎樣才算是正確的學習總結？

　　高中學生如何做好學習總結，有哪些好的建議嗎?高中學習科目多，難度大，綜合性強，確實要注意做好學習總結。學生們想要的提升成績，就需要對所學的知識要分門別類，做到結構化、系統化。這里以下提供幾條操作性較強的建議：

　　1.時間上，注意及時做好課時小結和單元小結。把課時內容“日日清”，單元內容“周周清”。切不可等到半期考或期末考材料總結，“月月清”都顯得慢了，很多知識細節或典型例外容易忘記。

　　2.內容上，注意自行整理好知識結構和錯題分析。前者可以采用畫結構樹狀圖或思維導圖方式，梳理知識要點和關系，要自行整理，不要過于依賴教輔書或照搬教輔書的歸納。我們不能做“知識的搬運工”。后者可以采用“剪刀加漿糊”的方式，不要在抄題、抄答案上求工整，而要在錯誤歸因上找依據，不滿足于知道正確答案。利用多次考試的小題分析查找焦點問題，發現問題絕不放過，對薄弱的知識點要回歸教材補缺漏。

　　3.態度上，注意堅持不懈、厚積薄發。高中學習沒有到高考完，就沒有結束。要有三年一盤棋的思想。小結材料和錯題分析要保存，考前復習要回頭看利用好，定期進行總結。對待薄弱科目，特別要注意堅持，慢工出細活，增強例題和錯題過關率。

　　4.操作上，注意精確記憶和鞏固記憶。高中知識的理解運用要求精度高，例如語文默寫、英語單詞、公式定理等等，差之毫厘，謬以千里。記憶時要以一字不多、一字不漏、一字不差為標準，較好的辦法就是理解記憶后默寫，默寫全對方可過關。注意及時反復強化，總結回顧，避免遺忘回生。