如何看待新高考的“3+1+2”選科模式？這種模式你贊同嗎？

　　近年來關(guān)于高考改革的消息越來越被重視，而且部分省份已經(jīng)實行了新高考模式，不過對于新高考模式還是有人贊同有人反對。“3+1+2”的高考模式到底怎么樣呢?這對于考生來說是公平的嗎?相信大家都看到過因高考選科，較難學的物理學科無人問津的消息，有人就提出來那么沒選物理的考生是不是比選了物理的考生，高考就容易的多，賦分制也是有不公平的因素存在的，“3+3”模式和“3+1+2”模式有什么不同呢?小編對新高考模式的實行方法和措施進行了整理和分析，以下內(nèi)容大家看看!

　　新高考3+3模式被證明是一種錯誤的模式，因為這造成很多學校物理沒有人選。而選擇物理的學生，由于被采用賦分制，選的人數(shù)不夠多的時候，分差就會特別的大，造成了很多不公平的因素。

　　賦分制實際上就是以前的標準分，舉個例子。如果生物有10個人考，考90分，第十名考50分，用賦分制，就是100分，第十名就是0分，中間的就按比例得到相應的分數(shù)。前50%獲得優(yōu)勢，后50%丟分會拉開。但是如果物理只有2個人考，99，第二名98，用賦分制，99分的是100，98分的是零分。也就是說按照這種方式給分，如果報考的人數(shù)，過少的科目考到了后50%，丟分就會的明顯，劣勢很嚴重。

　　因此把3+3模式改成3+1+2會變得更加科學。需要工科人才，因此，物理是重要的學科，把它變成強制選修科，既符合的需要，也是為了考生的公平。

　　對于物理比較好，并且記憶力又比較好的同學來說其實較的選課方式就是物理生物政治。

　　對于歷史比較好，但是計算能力差的同學，選擇歷史生物政治。也會比傳統(tǒng)的科的選課方式要更容易拿。

　　對于學校來講，為了排課方便，很大的概率是讓學生還是按照以前的文理分科進行排班，然后有特殊要求的學生在額外的進行分割。理論上一般不會出現(xiàn)學生選擇: 物理歷史地理，或者物理歷史化學，這種自虐型的選課方式。所以根本不在選擇之列。由于有4科是采用賦分制。特點就是要考到前50%，選的人數(shù)越多，較后的得分就越接近原始分數(shù)。

　　看完上面的內(nèi)容，你覺得新高考模式是合理的嗎?對考生來說公平嗎?其實高考改革肯定是未來考試更公平，考生發(fā)展更，怎么可能越改革越倒退呢?