高考平行志愿填報時怎么“沖”,怎么“保”?

        高考 來源:網絡 編輯:小五 2019-05-22 16:27:53

          對高考生來說,不管自己所在省份是試行了文理不分科,還是原有的文理分科,高考志愿填報都采取平行志愿的填報模式,因此對平行志愿的了解,就成為了目前家長要學習的重中之重。平行志愿的投檔規則與單個志愿的投檔規則不同,平行志愿投檔有三個原則:分數優先原則、遵循志愿原則及一次性投檔原則。即誰的分數高,在平行志愿投檔時就占有優勢,會被優先投檔。
        高考平行志愿填報時怎么“沖”,怎么“保”?

          投檔時,計算機投檔系統將嚴格按照考生的高考成績(高考分數與政策性照顧分值的總和)從高到低順序逐個檢索、投檔。

          ①分數優先,遵循志愿,就同一科類整體而言,高位次考生優先獲得投檔機會;就考生個體而言,則依志愿順序投檔。考生在每批次填報的若干所學校志愿,雖然都是平行志愿,但志愿的先后順序還是有講究的。

          ②一次投檔原則,每批次同一次填報的平行志愿只在同一輪投檔中有效。對每次填報的同批次平行志愿只進行一次投檔,因分數低未能投檔的考生其原來所填報的本批次志愿作廢,考生可填報本批次后續的征集志愿或參與下一批次錄取。

          相同分數投檔:

          當考生總分相同時,分別比較各科分數。如山東:文史類按照語文、綜合1、數學、外語、基本能力的順序,理工類按照數學、綜合2、語文、外語、基本能力的順序,依次比對單科成績,成績高者位次在前。

          考生投檔分及各單科成績均相同時,比對隨機碼,隨機碼小的位次在前。隨機碼在高考前由計算機生成。

          二、平行志愿投檔技巧

          1、正確參考往年招生高校錄取平均分和位次。

          高校錄取統計數據中,有較、平均分、較低分等數據。這三種數據對考生來說,平均分較有參考價值。參考高校錄取平均分尤其是各平均分比參考較低、較更有效。考查分差更具有可比性,對院校選擇更有把握,簡單易行,也是比較常用的方法。

          需要特別提醒考生的是,在參考擬報高校往年的錄取平均分數線時,不能僅參考其前一年的錄取分數,而要綜合分析該校近三年的平均錄取分數線。

          2、合理安排院校梯度和順序。

          如何把握平行志愿之間的的梯度?考生和家長不妨參考“口訣”:沖一沖、穩一穩、保一保、墊一墊。

          沖一沖:把有希望夠得著的理想學校作為A志愿;

          穩一穩:把與自己成績“門當戶對”的學校作為B志愿;

          保一保:把比自己成績稍低點的學校作為C志愿;

          墊一墊:將D志愿學校作為墊底學校。

          這樣的話,幾所學校就形成了梯度配置順序。

          不過,要注意的是“沖一沖”要慎重,它不是盲目亂沖。

          哪些情況可以“沖”呢?

          (1)當考生認為院校優先,自己要讀某所學校,或者認為這所學校的招生里面沒有自己討厭的或者說沒有自己不想讀的;

          (2)當考生沒有明確的興趣愛好或者說考生的學科沒有偏科的時候;

          (3)當考生可以接受到進入征集志愿或者滑到下一批次錄取的時候;

          以上情況考生可以選擇“沖一沖”。

          哪些情況不能“沖”?

          (1)考生有明確的方向;

          (2)計劃書里有自己明確討厭的;

          (3)計劃書里的某些有明確的分數受限、身體受限,而自己又不能夠滿足的時候;

          以上情況考生不要盲目地“沖”。

          3、了解內涵,注重冷熱搭配。

          從往年實施平行志愿的地區招生情況來看,考生的考分情況扁平:很多學校錄取的較和較低分差距縮小了,熱門和優勢可能出現“擠爆”現象。

          建議考生在具體的志愿填報中,也要適當安排梯度,更加重視冷熱搭配,拉開落差。如果選學校,要做好適當降低要求的準備;如果選,則要做好降低對學校要求的準備。

          4、謹慎對待“服從調劑”。

          考生如果確認“服從調劑”,一方面可增加錄取的機會;另一方面極可能調劑錄取的學校和,很有可能不是考生愿意就讀的學校和。因此,考生既要充分重視,又要慎重對待。

          平行志愿的填報模式下,考生需要準確定位自己,科學分析院校的錄取數據,避免造成“低就”甚至落榜。高考臨近,填報志愿是家長需要關注的重中之重,如您有高考志愿填報方面的疑惑,可以直接聯系我們,我們會為您排憂解難!

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