除了師范類，還有那哪些的畢業生可以當老師？

　　一般情況下，我們都會認為師范類的畢業生將來會從事教師行業，但是有一批學生可能因為一些情況錯失師范類的就讀機會，進入其他，那么，這些同學還有機會成為教師嗎?本期，伊頓教育一對一輔導小編就帶大家一起來了解一下除了師范生之外，和教育行業關系較大的本科都有哪些!

　　教育學：較不想換工作的就是它

　　教育學作為一個一級學科，下轄藝術教育、學前教育、小學教育等多個，可以說是離公共教育崗位較近的學科。而對于教育學出身的人來說，他們較大的特點可能是：不喜歡轉行。根據《2017年中國本科生就業報告》統計，2013屆教育學本科生畢業三年內職業轉換率僅僅高于三個醫學學科，其職業穩定性可見一斑。

　　尤為值得一提的是學前教育，隨著二胎熱的到來，近年來早教市場的成長格外引人矚目。數據統計，56.5%的家長把孩子教育投資列在首位，35%的城市家庭每月在孩子身上的早期教育費用支出在500-1000元，一條條幼兒園學費數以萬計的新聞，更是刷新了人們對于早教市場這塊蛋糕的期待。

　　漢語國際教育：全世界都在學中國話

　　數據顯示，2016年有來自205個和地區的40多萬留學生來華學習。根據外國局統計，2016年來中國大陸工作的外國及其他外國人員過90萬人次，全球孔子學院遍布140個500多所學院和1000多個課堂，中外專兼職教師4.6萬人。

　　截止到2014年，全球共有漢語水平考試考點860個，其中海外考點530個，分布于112個，中國國內考點330個，分布于71個城市，漢語國際教育市場規模達到65.8億元。更有越來越多的海外學校開設中文課程，世界范圍內的中國熱，將為漢語國際教育開拓廣闊的就業前景。

　　計算機類：技術改變教育

　　2016年我國在線教育市場規模達到1560.2億元，同比增長速度為27.3%。計算機科學和教育場的交集，如今早已沖刺學校里的計算機教師，而是覆蓋了在線教育這一資本極為活躍的市場。

　　數字化到人工智能日新月異的進步，更是涉及到你能想到的每一個教育領域。數學公式不變，物理定律不變，較易撬動教育模式變革支點的，正是信息技術的巨大推手。#p#副標題#e#

　　各類基礎學科：對口又搶手

　　如果你是一位尖子生，當年選自視清高，選了綜合性大學文、史、哲、理、化、生這樣的冷門基礎學科，大學生涯倒是盡情徜徉在知識的海洋里，卻不免憂慮將來就業不如別人。

　　別擔心，基礎學科畢業生較擅長的事情就是入室操戈，去其他應用學科的畢業出口里搶飯碗。學物理的去編程，學中文的去銀行，學歷史的搞地產比比皆是，還都干得不錯。不過很多人嫌這些行業離自己所學相差太遠，于是中小學教師就成了這類畢業生搶手的工作。而綜合類大學的基礎學科畢業生，在中小學教育機構那里也是香餑餑，經常把同門師范生PK得欲哭無淚。

　　外語類：3億人排隊交學費

　　相關機構測算，中國目前有3億的英語培訓消費者，而締造了教育創業神話的英語熱方興未艾，小語種熱又起，一帶一路構想在世界范圍的展開，又將持續為外語培訓市場注入活力。近幾年，外語學習的需求早已跨越出的年齡段，向旅游、酒店、醫療、金融、會計、外貿、IT、法律等行業日益細化。

　　藝術類：出了藝校開藝校

　　藝術類畢業生養活自己很難?看看各大藝術高校周邊林林總總的各類藝術培訓學校，就明白這種擔心是多余的。僅僅從2008年到2015年間，我國藝術培訓市場規模已經由64億元發展至462億元，年均32.62%的復合增速令人瞠目。

　　很多藝考生入學開始，無論是憧憬當畫家還是當音樂家，都可能想把藝術教育培訓當成銜接藝術與生活的橋梁。早教熱，藝考熱，在線教育熱，終身學習熱，藝術永恒的魅力，從不愁在教育行業找到釋放的空間。